Projeto Axé Brasil

Por Virgínia Pimentel Santos Custódio*

A dignidade humana, por ter conteúdo elástico, possui uma grande dificuldade em alcançar um conceito objetivo, que seja capaz de dar conta de toda a sua complexidade e extensão. Desse modo, diversos autores buscaram dar maior objetividade ao princípio da dignidade humana, a partir da proposição de uma metodologia que estratifique o princípio através de elementos ou de níveis de análise.

Segundo Daniel Sarmento, a dignidade da pessoa humana é um princípio profundamente humanista, que está baseado na valorização da pessoa humana e comprometido com seus direitos básicos contra todas as formas de injustiça e opressão, sendo de muita relevância nos ordenamentos jurídicos contemporâneos[1]. Sarmento, visando dar maior objetividade ao conteúdo do princípio da dignidade humana, o decompõe em quatro elementos básicos, quais sejam, valor intrínseco da pessoa, autonomia, mínimo existencial e reconhecimento.

Assim, para este autor, o valor intrínseco refere-se ao postulado kantiano de que a pessoa deve ser considerada como um fim em si mesmo, não podendo ser tratada como mero objeto da ação estatal. Em relação a autonomia, esta seria a expressão da liberdade do indivíduo. No que tange ao mínimo existencial, seria o mínimo que visa assegurar todas as condições materiais básicas para uma vida digna. Em relação ao reconhecimento, seria considerado o respeito às diferenças e personalidades dos indivíduos[2].

Luís Roberto Barroso dividiu a análise do princípio da dignidade humana em três níveis, quais sejam, valor intrínseco, autonomia e valor comunitário. Tal divisão foi proposta visando estruturar o raciocínio, facilitando a interpretação do caso concreto e principalmente a análise dos casos difíceis e de grande repercussão social[3].

Para Barroso, valor intrínseco se refere ao status especial do ser humano no mundo, podendo ser compreendido na esfera dos direitos fundamentais. Já a autonomia seria a expressão do livre arbítrio do indivíduo, ao decidir seus próprios caminhos e ideais de vida boa. O valor comunitário, por sua vez, seria expresso pelos valores morais, éticos e sociais, bem como pela interferência do Estado, através de leis e normas[4].

A Constituição de 1988 elevou o princípio da dignidade humana à condição de eixo orientador de todo ordenamento jurídico, consagrando o personalismo como paradigma. A consequência direta no âmbito privado foi a constitucionalização do Direito Civil, depreendendo-se daí a importância conferida à pessoa, que deve ser vista como um fim em si mesma e nunca como um meio para se alcançar um objetivo.

*Advogada e Mestra em Direito pela UFBA

[1] SARMENTO, Daniel. Dignidade da pessoa humana: conteúdo, trajetórias e metodologia. Belo Horizonte: Fórum, 2016.
[2] Ibidem.
[3] BARROSO, Luís Roberto. A dignidade da pessoa humana no direito constitucional contemporâneo. Belo Horizonte: Fórum, 2016.
[4] Ibidem.

Por Raimundo Simôes de Santana*

Este artigo busca analisar a presença da didática – incluindo metodologias e atitudes pedagógicas de Carlos Moraes – na minha prática profissional em contextos de educação não formal em Dança, em especial no Projeto Axé. Como objetivos específicos, trago a importância de compreendermos os elementos e princípios que constituem as Técnicas do Ballet Clássico e da Capoeira, possibilitando a construção de um diálogo, uma interface, criando uma metodologia interdisciplinar com possibilidades de aplicação junto aos jovens do projeto Axé. Neste sentido pretende-se que esta contribuição artística e pedagógica possa fazer parte do repertório teórico conceitual e prático artístico-pedagógico do Programa Educacional do Projeto Axé.

A minha metodologia de pesquisas, além de estudos atualizados nas áreas citadas – Ensino do Ballet Clássico e da Capoeira – iniciei um processo de entrevistas com profissionais com quem Carlos Moraes atuou a durante décadas, para entender esta relação com estes campos de interesse, assim como o trabalho social possibilitando uma valorização dos jovens capoeiristas com potencial para a dança, a partir de princípios sócio-artístico-educativos. Dessa forma, percebe-se não só grande convergência de interesses meus profissionalmente como um alinhamento de práticas e atitudes emancipatórias de inclusão de jovens a partir da Arte, percebidas claramente nos objetivos e práticas pedagógicas do Projeto Axé.

Por outro lado, a pesquisa em curso no Mestrado Profissional tem possibilitado um estudo mais criterioso na busca da compreensão de estudos teóricos, de técnicas e estéticas pautadas nas danças populares, de matrizes africanas e em especial a capoeira, com possibilidade de articulação inter e multidisciplinares com o Ballet Clássico na minha prática no Projeto Axé.

Trazendo Brandão (2017) a interdisciplinaridade, deve ser entendida como um exercício para o pensamento complexo. Para melhor compreendermos nos reportamos ao Manifesto da Transdisciplinaridade, proposto por Basarab Nicolescu, em 1999, onde referenda-se a necessidade de laços entre as diferentes disciplinas, a respeito do conceito da multi/pluridisciplinaridade e da interdisciplinaridade, descrevendo a seguir:

“[…] a multi/pluridisciplinaridade diz respeito ao estudo de um objeto de uma mesma e única disciplina por várias disciplinas ao mesmo tempo. Com isso, o objeto sairá assim enriquecido pelo cruzamento de várias disciplinas. A interdisciplinaridade tem uma ambição diferente daquela da multi/pluridisciplinaridade, ela diz respeito à transferência de métodos de uma disciplina para outra” (NICOLESCU, 1999, p. 21-22) (grifo nosso).

Sabe-se que tanto a multi/pluridisciplinaridade quanto a interdisciplinaridade ultrapassam as disciplinas, mas suas finalidades continuam inscritas na estrutura da pesquisa disciplinar. O que garantiria uma transformação tanto no fazer quanto no pensar seriam mudanças de valores, pressupostos e atitudes, comprometidos com um pensamento complexo do homem e do mundo.

Dou destaque à pesquisa que venho desenvolvendo que tem atenção e sintonia ao Programa Educacional do Projeto Axé, onde atuo profissionalmente, referenciado por uma educação como prática de liberdade e voltada para a autonomia, como vemos em Paulo Freire  e com a perspectiva de Lia Robatto, abordando a dança como via privilegiada de Educação, que completa um sentido fundamental para a proposta político-pedagógica do Projeto Axé. Observo assim que os princípios trabalhados, artísticos e pedagógicos atravessam tanto a prática de Carlos Moraes, quanto a do Projeto Axé e que se materializam na minha prática cotidiana com os educandos.

Concluo com o depoimento da minha orientadora, profa. Beth Rangel: “É uma oportunidade o acompanhamento e orientação do processo de qualificação profissional, a partir do seu ingresso no mestrado profissional stricto-sensu de Raimundo enquanto artista, educador social e pesquisador. O esforço em reconstruir as memórias sobre as vivências compartilhadas com o Maître de Ballet Carlos Moraes, lembrando situações que denotam um compromisso social e uma visão inclusiva desde então, marcavam posição na década de setenta, para a inclusão de adolescentes e jovens negros, capoeiristas com potencial para a dança, no contexto profissional da dança das academias e nos grupos profissionais baianos, a exemplo da estatal Ballet do Teatro Castro Alves, identificando desta forma princípios sócio-artístico-educativos. Moraes é uma referência para gerações e precursor de iniciativas e de atitudes emancipatórias no campo da dança, a mais de quarenta anos”.

Lembra ainda, a partir de um olhar  de complementaridade de saberes e métodos multidisciplinares, como convoca a complexidade que vivemos,  a possibilidades de criação redes de conhecimentos, trazendo princípios e métodos dos estudos do Ballet Clássico e da Capoeira, como forma de  construção de interfaces e conversas não só com os sujeitos envolvidos, como com o contexto do Projetos Axé e seu Programa Educacional, que é distinguido pela sua experiência nos campos da educação e da arte, com impactos reconhecidos socialmente.

A partir deste olhar que percebo a Dança como área de Conhecimento com potencial para contribuir com processos de formação de crianças e jovens no Projeto Axé, em contexto não formal, a pesquisas tem se encaminhado para a identificação de princípios que constituem a Capoeira e o Ballet Clássico numa proposição colaborativa e que produz referenciais artísticos e educativos em diálogo com a Pedagogia do Desejo que se aplica nesse espaço educativo.

*Arteducador do Projeto Axé – Unidade de Dança e Capoeira Augusto Omolu

Nesta terça-feira, dia 22 de dezembro, o Conselho Municipal de Assistência Social de Salvador (CMASS), vinculado à Secretaria de Promoção Social e Combate à Pobreza (SEMPRE), realizou a cerimônia de empossamento do novo colegiado, grupo composto por representantes do poder público e sociedade civil (usuários, trabalhadores e representantes de organizações da sociedade civil), que durante os próximos dois anos terão importante tarefa de, junto com a gestão municipal, discutir, estabelecer normas, fiscalizar a prestação de serviços, além de realizar as inscrições e monitoramento das organizações de assistência social que atuam no município.

Foram eleitos para o biênio, representantes dos segmentos:

a) USUÁRIOS: como titulares Rua Tua, Atração e Marcha Mundial de Mulheres – MMM, e suplentes Movimento de População de Rua, Renfa, Salvador Invisível;

b) TRABALHADORES: como titulares Sinpsi Bahia, ABRAPAS, Conselho Regional de Psicologia – CRP, e suplentes Sasb, Crefito e Sinpsi;

c) SOCIEDADE CIVIL: ocorreu uma expressiva participação de 28 entidades na votação que elegeu como titulares ION, Cecom e Baiano da Paz e como suplentes Projeto Axé, ADRA e Campemisa.

O Projeto Axé destaca a parceria do Conselho na luta pela garantia de direitos das populações em situações de vulnerabilidades no município de Salvador durante o período pandêmico. Na pessoa de Marcelo Tourinho, expressamos os nossos votos de deferência e estima.

O Axé, enquanto membro do CMASS, deseja a todos(as) conselheiros(as) uma ótima gestão e muito sucesso ao novo presidente Rodrigo Alves.

Esperamos poder trabalhar em conjunto para continuar defendendo os direitos humanos e nos engajando por uma sociedade mais justa e igualitária.

Por Noédson C. Santos*

Estamos encerrando mais um ano de trabalhos arteducativos com crianças, adolescentes, jovens e seus familiares com a certeza de que o Desejo é o fio condutor de nossa vitalidade. Os últimos meses, carregados de austeridade e incertezas, não desmobilizaram e desviaram nossos olhares para as urgências da rua.

Fomos forjados numa ética cidadã, através de um compromisso inabalável com a justiça social e a crença de que um mundo melhor só será possível quando os direitos sociais, educacionais, civis e políticos foram assegurados amplamente a todas e todos desta nação.

O Projeto Axé fez presença constante nas diversas frentes de atenção socioassistencial, através de parcerias e diálogos com o poder público, iniciativa privada e sociedade civil articulada para responder às necessidades da população em situação de risco, rua e vulnerabilidade no município de Salvador.

Neste ano, em que comemoramos trinta anos de existência e resistências, tivemos que nos reconectar com nossa missão institucional para driblar as adversidades e vencer as dificuldades impostas pela Pandemia provocada pela Covid-19. Entre distanciamentos físicos e rearranjos afetivos, laborais e simbólicos, fomos todos(as) convidados(as) a ressignificar nossos ofícios e políticas de cuidado e proteção à vida.

A difícil pedagogia da pandemia nos mostrou uma sociedade ainda mais desigual, desinteressada nas proteções coletivas e o descompromisso de governos com o interesse público e as políticas sociais direcionadas a população em situação existencial de rua.

Entretanto, esse momento delicado também descortinou uma profusão de saberes marginais e contra hegemônicos. A união livre de atores e agentes sociais fez a diferença nesta caminhada de enfrentamento à pandemia. Centenas de mulheres e homens interessados(as) em construir soluções e alternativas à crise, puseram-se na linha de frente para seguir atendendo, acolhendo e assistindo os mais necessitados e desamparados.

O Projeto Axé se manteve na trincheira, elaborando programas de atenção assistencial, presencial, semipresencial e remotamente às famílias e aos mais de 400 educandos(as). Estivemos preocupados com a segurança alimentar e nutricional, com o acesso aos serviços do sistema de garantia de direitos e sobretudo com a manutenção das atividades arteducativas e pedagógicas de nossos(as) educandos(as).

Através de ações articuladas conseguimos manter os atendimentos e o olhar sensível para as angústias de centenas de famílias atendidas ao longo destes últimos meses.

Encerramos 2020 com a certeza de que em tempos de austeridade, só a força e a grandeza da união das pessoas é capaz de construir um mundo mais solidário, humano e fraterno. Este ano, estivemos ladeados, conectados e irmanados apesar das distâncias físicas, construindo pontes e ressignificando relações. Substituímos os abraços e apertos de mãos pelos sorrisos e olhares. Fizemos de nossas capacidades imaginativas uma fonte inesgotável de afeto e cuidado para nos mantermos conectados com nossos(as) educandos(as) e seus familiares.

Essa força, que chamamos de Axé, foi e sempre será nosso maior recurso de vitalidade.

*Técnico em Atividades Educacionais da Coordenação de Arteducação do Projeto Axé

Por Raimundo Simões de Santana*

É importante salientar que Carlos Moraes inaugurou uma nova perspectiva na concepção de Dança e sua relação com os bailarinos na Bahia. Sua contribuição se deu – entre outras tantas coisas – na inserção de bailarinos negros em companhias profissionais de dança, a partir da década setenta, como também na primeira e única Academia de Ballet até então existente na cidade, a Escola de Ballet do Teatro Castro Alves (EBATECA).

Em seguida, Carlos Moraes foi convidado a trabalhar como coreógrafo do Grupo Viva Bahia, cuja diretora era a professora e etnomusicóloga Emília Biancardi e a partir daí se insere na cidade, no mundo da Dança da Bahia, transitando não só entre os Grupos Folclóricos, mas também em espaços privados de formação em Dança.

Carlos Moraes percebe o talento dos capoeiristas do Grupo Viva Bahia os leva para a EBATECA, fundando Ballet Brasileiro da Bahia e revolucionando literalmente a constituição dos corpos de ballet na cidade de Salvador, cujo o elenco masculino passa a ser basicamente de jovens negros, oriundos da capoeira, enquanto que marcam presenças no elenco bailarinas, brancas, muitas de classe média alta. Esta atitude de caráter emancipatório, consolida os princípios defendidos neste artigo.

Segundo Gilmar Sampaio, bailarino do Ballet do Teatro Castro Alves, a primeira riqueza foi trazer o pessoal da capoeira pra dentro da escola de Ballet. (In: Figuras da Dança 2010, Direcão de Ines Bogéa e Moira Toledo. Vídeo disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=fSjz2FSO6eQ (Acesso em 06 de novembro de 2020)

Outra contribuição que demonstra um impacto cultural e social, na cidade de Salvador, é identificar que muitas bailarinas e bailarinos participantes da sua formação em Dança/Ballet criaram suas escolas e proliferaram seus trabalhos.

A inserção de capoeiristas – o que levava a uma inserção de homens negros – no ambiente do Ballet foi sentida como algo realmente forte e necessário. Segundo o bailarino Luiz Bokanha:

“O sonho de qualquer homem aqui, principalmente naquela época era entrar no Ballet Brasileiro da Bahia, que era como ele falava, como se fosse o Balett Russo, que dançava as coisas folclóricas com a base clássica. Então, aqueles que tinha o jeito da dança afro-brasileira, mas com a técnica de Balett. In: Figuras da Dança 2010, Direcão de Ines Bogéa e Moira Toledo. Vídeo disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=fSjz2FSO6eQ (Acesso em 06 de novembro de 2020)

Admite-se neste artigo que a influência de Carlos Moraes para a Dança na Bahia vem sendo reconhecida ao longo do tempo por muitos de seus pares. É possível afirmar, inclusive, que se desenvolveu um método de ensino a partir de sua prática, incluindo jovens negros na cena do Ballet da Bahia.

*Arteducador do Projeto Axé – Unidade de Dança e Capoeira Augusto Omolu

Por Bruno Santos Cerqueira*

Três décadas, 30 anos, ano após ano, mês a mês, semana a semana, todos os dias, de segunda à sexta, com o sol ao alto e ameno, sob o quentume do astro rei, em bicas, catando sombra e ora atravessando chuviscos. Testemunhando todo santo dia, o pôr do sol…

Subindo e descendo, andando e correndo, falantes e silentes, observando, paquerando, namorando e aconchegando pedagogicamente. Encaminhando, orientando, informando, criando, imaginando, brincando, encenando, musicando, construindo, arteducando e revolucionando…

Conversando aqui e acolá, dialogando seja com quem tiver de falar, seja polícia, a guarda municipal, o lojista, o traficante, o morador e a moradora.

Entrando e saindo de instituição, igreja, delegacia, posto de saúde, museu, biblioteca, secretaria, escola, casa, casebre, casarão. A gente vai onde tem sujeito de Direito, de Conhecimento e Desejo não importa onde for.
Atravessando becos, vielas, ruas, avenidas, viadutos, escadas, pontes e transversais, seguimos na defesa e proteção daqueles e daquelas que consideramos como primordiais.

A gente cansa, descansa, perde o fôlego, recupera, inspira e expira, titubeia, cai, levanta, sacode a poeira, dá a volta por cima, por baixo, pelo lado, vai e volta, tenta, insiste, resiste, responde, resgata, grita, chama, cala, canta, murmura, reclama sempre seguindo… Seguimos escrevendo, rascunhando, desenhando, pintando, colorindo, rasgando, bordando, costurando, alinhavando, colando, imprimindo, traçando… Seguimos esperançando…

“A rua é nossa própria existência”, disse, João do Rio, e na conversa com o poeta, digo que no Axé a rua é mais que nossa existência que, por si só já é muito. A rua é também palco, onde com rodas e colorido apresentamos a unidade móvel – entidade, “Axébuzu”, que na magia da nossa imaginação só lhe faltam asas para assim abrilhantar mais ainda sua chegada sempre triunfante nas ruas e praças por onde passa.

A rua é também palanque, é nela que alteamos a voz, o brado de defesa dos direitos humanos, das pessoas, do homem, da mulher seja cis, trans, (não) binário, do velho, do novo, do adolescente e da criança. Seja negra, indígena, branca, amarela, asiática, viada, sapatona, trava, mona…

A rua também é picadeiro, é nela que a palhaçaria se faz tinta com a qual pintamos o nosso rosto das cores da alegria e diante da dureza das ruas e das agruras de uma sociedade cindida de classes com desigual e combinada divisão das riquezas produzidas socialmente, a qual denominamos, pobreza. Fazemos despertar gargalhadas, risos e graça na travessia das cordas bambas da vida.

A rua é também passarela, nela desfilamos altivas e ora cabisbaixas, mas sobretudo, cheias de esperança, e com “a fé que não costuma faiá” na chegada de novos e justos tempos que se encontram longe daqui.

A rua é também quintal, terreiro onde brincamos, dançamos, onde a ciranda é cantada e a roda gira invocando os seres infantes mágicos, ibejis, onde a cultura das infâncias é cultivada.

A rua também é tela, quadro, é onde escrevemos e inscrevemos sonhos, desejos, políticas. “A rua é o Axé e o Axé é a rua”.

É por isso que há 30 anos o Projeto Axé vem apostando ousadamente na defesa e proteção dos direitos da criança e do adolescente em situação existencial de rua, sobretudo no desejo e no tempo dos meninos e das meninas capitães da areia e por que não dizer do asfalto, com o objetivo de guinar os destinos trágicos arquitetados pelo projeto neoliberal, capitalista e excludente que insiste em esvaziar a humanidade de meninos e meninas soteropolitanos.

Tudo isso sendo possível através da Educação de Rua, uma tecnologia social que se estrutura convocando à reflexão e à construção todos os sujeitos que fazem a ânima das ruas, para alinhavar maneiras de sobreviver ao mundo de crianças e adolescentes, jovens e seus familiares em situação de rua, assim como a população de rua como um todo, dessa forma reinscrevendo a Pedagogia do Desejo em sua natureza infinda nos espaços antes apenas de invisibilidade, de pretume do asfalto, de agruras e fumaça acinzentada.

Educar a rua, na rua e com a rua é apostar no cuidado onde se construiu ao longo de muito tempo a ideia de que a rua é de passar, de não estar, de ir e vir, de não ficar.

Diante do compromisso político: é riscando asterisco no chão da calçada que fazemos encruzilhada, caminhos, sentidos. E com giz e imaginação riscamos a amarelinha que nos levará à terra das crianças e dos adolescentes, ambos, o “AXÉ mais precioso de uma nação”.

*Gerente da Educação de Rua do Projeto Axé

Na próxima quinta-feira, 26 de novembro de 2020, o Projeto Axé realizará virtualmente o lançamento do livro “Caderno de forma-ação e navegação social Projeto Caboré: diagnóstico, capacitação, assistência técnica, monitoramento e difusão de conhecimentos”, das 9h às 12h, com transmissão ao vivo na página do Projeto Axé no Facebook.

A publicação é resultado da parceria do Centro Projeto Axé com a Secretaria Municipal de Promoção Social de Combate à Pobreza (SEMPRE), celebrada pelo Termo de Colaboração nº 022/2018, que teve como uma de suas metas a formação de profissionais e operadores(as) dos serviços que constituem a rede socioassistencial de atenção à população em situação de rua, no município de Salvador.

O Projeto Caboré surge com o objetivo de fortalecer, no Município de Salvador, a rede socioassistencial voltada para a população em situação de rua, segundo o Decreto nº 23.836 de 22 de março de 2013, que institui a Política Municipal para a População em Situação de Rua e seu Comitê Intersetorial de Acompanhamento e Monitoramento.

A formação continuada contemplou um total de 209 profissionais, entre gestores(as) e trabalhadores(as) do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS); Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS); Unidades de Acolhimento Institucional; Serviço Especializado em Abordagem Social (SEAS), além dos educadores(as) sociais de rua do Projeto Axé. Todos(as) foram organizados em 4 turmas para frequentar e cursar os três módulos propostos realizados entre os dias 27 de agosto e 16 de outubro de 2019, totalizando uma carga horária de 30 horas de formação.

O livro será inicialmente lançado na versão e-book e ficará disponível para download gratuito no site do Projeto Axé a partir do dia do lançamento. A publicação também contará com exemplares físicos que em breve serão disponibilizados gratuitamente para agentes públicos e sociais.

Este é um momento simbólico de culminância do intenso e importante movimento que foi o curso de formação do Projeto Caboré, que busca inspirar e oferecer subsídios para futuras propostas de formação através da publicação do livro, além de mobilizar gestores(as) e profissionais que atuam com a população em situação de rua nos mais diversos contextos. Considera-se este um ponto de partida para a criação de novas relações, aprendizagens e olhares sobre o mundo a partir das experiências vivenciadas, uma abertura de sentidos.

Confira a programação completa e participe do lançamento do livro através da página oficial do Projeto Axé no Facebook (https://web.facebook.com/projetoaxe).

O lançamento contará com a participação do Fundador-Presidente do Projeto Axé, Cesare de Florio La Rocca e do Coordenador de Arteducação, Marcos Candido, além da Secretária de Promoção Social e Combate à Pobreza da Prefeitura Municipal de Salvador, Juliana Portela, e da técnica de referência que atuou como gestora de parceria, Ravena Lima. Também participarão todos(as) os autores(as) dos capítulos do livro, bem como as organizadoras.

Programação

Nasci num bairro periférico em Alagoinhas, filho de uma lavadeira, que lavava num rio cantando e dançando junto a outras mulheres, em 1977. Tenho oito irmãos – duas mulheres e seis homens. Eu sou o único que cheguei ao nível superior. As festas populares, o candomblé, a capoeira angola sempre estiveram presentes e me fizeram desde cedo atentar para a Arte. Na infância, as quadrilhas juninas já eram espaços de exercício de dança em mim, tendo tirado os primeiros lugares dos quatro anos em que estudei no Centro Social São Luiz.

Indo acompanhar (escondido) meu pai nos sambas-de-roda da cidade, pude contemplar os movimentos sincopados dos corpos das mulheres e dos homens, tão característicos do recôncavo. Um tio meu era praticante de candomblé e minha lembrança maior dele era o quarto sagrado que ele tinha em casa. Isso já me aproximava do universo dessa religião. O movimento das pessoas nas rodas, nas incorporações espirituais e nos diversos rituais que pude assistir favoreceram em mim uma aproximação com essa estética, que utilizo até hoje no meu trabalho.

A chegada em Salvador (em 2000) concretizava uma relação que eu estabelecia com a dança e a música soteropolitanas a partir das festas populares e do carnaval. Desde Alagoinhas, vindo para a cidade a cada fevereiro e experimentando a festa, até ser habitante de Salvador meu corpo pôde se construir também tendo como elemento dinâmico o que alguns autores chamam de “baianidade”, esse conceito que tenta abarcar uma forma de ser dos baianos do entorno da Baía de Todos os Santos. A chegada a Salvador representou um momento de muitos aprendizados pra mim.

Comecei a estudar Dança Clássica aos 23 anos com o Mestre Carlos Moraes – que chegou à Bahia em 1971, portanto seis anos antes de eu nascer – com quem aprendi – entre tantas coisas – que qualquer técnica de dança não pode aprisionar e sim libertar tanto o corpo, quanto a mente. Isso me levou a uma compreensão muito profunda de que meu corpo pode dançar e experimentar de forma muito ampla. Conheci e estudei muitas referências da Dança Afro, Moderna, Contemporânea.

Nomes como os de Mercedes Batista, Augusto Omolú, Jorge Silva, Emília Biancardi, Mestre King, Isadora Duncan, José Limón, Mat´sEk, JiryKilian, Pina Bausch se tornaram basilares para mim na interlocução com Carlos Moraes. A aplicabilidade de sua forma de pensar a arte se dá também na minha prática pedagógica, que de tão presentes e estruturantes passo a entender estas contribuições como princípios, buscando orientar aos (as) educandos (as) com quem já trabalhei e trabalho a construir autonomia e não se aprisionar por nenhuma técnica, como a um único conhecimento. Ingressei na Escola de Dança da FUNCEB no Curso Técnico de Dança, onde participei do primeiro estágio em Dança Afro, junto a professora Nadir Nóbrega, com quem tive a experiência de aprender a perceber as diferenças entre os corpos negros e fazer da aula um espaço para todos, contemplando a diversidade.

A Educação Popular começa a ganhar fôlego e isso se conecta com muita propriedade às propostas desenvolvidas por Carlos Moraes. Os anos seguintes coincidem – inclusive – com a criação do Projeto Axé (1990), central nesse trabalho. Essa experiência no Projeto Axé se projeta para a construção do artigo que aqui escrevo. A presença de Carlos Moraes como mestre na minha trajetória e sua preocupação com a inclusão artística de jovens negros na arte da Dança em Salvador conduz esse trabalho a uma perspectiva de estudo que apresento também como projeto de pesquisa no Mestrado Profissional em Dança da UFBA.

Raimundo Simões de Santana

Arteducador do Projeto Axé – Unidade de Dança e Capoeira Augusto Omolu

O Fórum de Defesa das Crianças e Adolescentes de Salvador – FOCAS é uma Organização Social, sem fins lucrativos, composta por Organizações da Sociedade Civil e foi criado em março de 2019, durante um evento de parceria firmada entre a UFBA e o CMDCA Salvador.

Tem como objetivo, a afirmação do princípio da proteção integral das crianças e adolescentes nas políticas públicas e privadas, seja na área da saúde, assistência social, educação, esporte, lazer, proteção e enfrentamento das violências.

Atualmente o FOCAS possui uma média de 250 entidades envolvidas diretamente nas suas ações, dentre elas o Centro Projeto Axé de Defesa e Proteção à Criança e ao Adolescente (Projeto Axé).

Neste período de pandemia todas as ações promovidas às entidades por este Fórum têm sido com o intuito de oportunizar o conhecimento em diversas frentes.

Para isso, capacitações semanais tem acontecido, sobre temas diversos com especialistas em assuntos como: “Cuidar de crianças em tempos de pandemia”, “Biossegurança”, “Criança não namora”, “Criatividade”, “Introdução à elaboração de projetos”.

Além disso, um Seminário em comemoração aos 30 anos do ECA e 01 ano do FOCAS foi realizado virtualmente nos dias 09 e 10 de julho de 2020.

No mês de setembro foi feito um novo seminário homenageando a Olimpíada Baiana da Primavera, evento histórico e de bastante importância para as crianças e adolescentes de Salvador.

Durante a pandemia as principais proposições do FOCAS Salvador para o atendimento a crianças e adolescentes de Salvador têm sido firmar parcerias com entidades doadoras, tais como UNICEF, BNDES, AVON, NATURA, LOJAS AMERICANAS, que doaram milhares de kits de higiene, materiais de limpeza e cestas básicas repassadas às entidades ligadas ao FOCAS, chegando às comunidades e assim nos lares das crianças e adolescentes. Drive-thrus solidários em parceria com a UFBA, UNIFTC, Hora da Criança foram realizados arrecadando também os referidos itens e repassados da mesma forma.

A seriedade do trabalho é tamanha que o reconhecimento da UNICEF foi por Salvador como capital de maior alcance e transparência durante esse período de doações por eles nas regiões brasileiras.

Mateus Russo
Coordenador do FOCAS

No dia 23/10 foi dia de mobilização dos nossos educandos(as) para construção do Plano Decenal dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes do Estado da Bahia. A Roda de conversa foi organizada pelo Conselho Estadual da Criança e do Adolescente (CECA/BA) e contou com a participação de crianças e adolescentes de todo o estado. No Axé foi organizada um encontro com 08 educandos(as) para participação dessa primeira atividade de construção que serão seguidas por outros encontros para construção de propostas.

O debate foi muito relevante e participativo. Os(as) educandos(as) puderam se expressar e contribuir sobre a política atual direcionada à proteção da infância e juventude. A colaboração e a escuta dessas atrizes e atores sociais revela que é sempre importante incluí-los(as) no debate público e político.

O Axé acredita nesta perspectiva desde o início de suas atividades, no momento em que considera a criança, o adolescente e o jovem como sujeitos de conhecimento, direitos e desejo, colocando-os numa posição de saber crítico sobre o mundo, aptos a discutir e dialogar sobre suas realidades e perspectivas de mundo.

A atividade contou com o apoio dos Arteducadores Raimundo Simões e Josemeire de Jesus, além da colaboração da Coordenação o de Arteducação na pessoa de Lucas Vezedek. Durante a reunião todas as medidas protocolares de segurança sanitária foram adotadas a fim de evitar a propagação da Covid-19.

Essa ação alinha-se aos princípios de uma educação para a cidadania, que leva em conta a efetiva participação de crianças, adolescentes e jovens nos processos de construção de politicas públicas e no controle social.

Desde setembro retomamos as atividades da Escola de Mães. Por força da Pandemia, a ação foi realizada modalidade virtual através da plataforma Google Meet, nesta oportunidade a socióloga e arteducadora Marle Macedo foi convidada para realizar com os familiares/responsáveis e educandos na maior idade um debate profundo sobre temas pertinentes e atuais.

Os temas foram organizados em 08 encontros, no primeiro momento debateu-se o “Racismo” em 04 reuniões e o tema “Fascismo” nos 04 encontros seguintes. Mesmo com a dificuldade de acesso à internet e incompatibilidade de aparelhos celulares com a plataforma, o número de participação foi considerável, com uma média de 180 participantes por encontro.

No ciclo sobre o “Racismo” no Brasil, Marle Macedo tratou da historicidade da questão racial, elaborando um pensamento a partir dos estudos coloniais, passando pelas ideologias de branqueamento, as condições impostas de um trabalho escravo e desumano até as revoltas e a origem dos quilombos como sinal de resistência e tentativa de liberdade. Após a mudança dos meios de produção com a chegada da era industrial e da pressão dos outros países para o fim da escravidão, os negros passaram de objetos de exploração para seres marginalizados e excluídos, sem trabalho, moradia e condições mínimas de sobrevivência.

Na segunda fase do ciclo formativo, com o tema “Fascismo”, houve uma contextualização histórica, observando-se o conceito semântico do termo e seus desdobramentos. Os ciclos formativos deram conta de demonstrar que Fascismo é extremamente autoritário, baseado na exclusão social, portanto, hierárquico e bastante elitista. Tem sua origem na Itália liderado por Benito Mussolini que depois se espalha e se torna a inspiração para outras ideologias como a nazista de Adolf Hitler na Alemanha.

Com a Escola de Mães um novo movimento também tem crescido que é o da solidariedade. Por ser um encontro virtual em que se precisa ter um aparelho celular compatível ao aplicativo, bem como, o acesso à internet e a grande maioria do nosso público atendido não dispõem desse recurso, assim, as famílias que o possuem tem compartilhado com aquelas que nada têm. Essa união tem proporcionado um crescimento incrível não só na participação das famílias, mas também no alcance de pessoas antes excluídas de informação e tecnologia.

Alguns depoimentos de responsáveis:

“…é muito emocionante ouvir fala sobre a escravidão. Infelizmente hoje ainda existem pessoas que se permite ser escravizada por falta de conhecimento. Obrigada a todos vocês por nos incentivar a conhecermos nossa história e buscarmos nossos direitos” – Micheline Monteiro de Santana (43 anos, mãe de educando)

“Eu não sabia que as favelas surgiram através dos Negros do quilombo. Muito agradecida em aprender com vocês sobre os negros e sobre escravidão. Tenho orgulho da minha cor. A minha família toda é negra. Obrigada em trazer um pouco da nossa raça” – Roseane Jesus da Conceição (24 anos, tia de educando).

“Muito importante relembrar das histórias que deu origem a nossa liberdade. Não podemos nos esquecer de como foram e continuam sendo a lutas pela liberdade e pelos nossos direitos que infelizmente às vezes são ignorados. Às vezes até mesmo por quem devia respeitá-los” – Jaqueline dos Santos Costa (34 anos, mãe de educandos).

Através de uma ação articulada de solidariedade o Projeto Axé obteve doação de 720 unidades de álcool gel. Esses produtos de higiene foram recebidos por meio da parceria com o Pracatum e Avon através do Fórum de Defesa de Crianças e Adolescentes de Salvador/FOCAS.

Dando continuidade às ações arteducativas em Salvador, a equipe da Educação de Rua promoveu a distribuição de álcool para pessoas em situação de rua e risco em diversas áreas de abrangência numa ação pedagógica de enfrentamento à pandemia provocada pelo novo coronavírus.

No momento de entrega do álcool, os educadores de rua fizeram conversas educativas com as pessoas, convocando-as para uma reflexão cidadã sobre os cuidados necessários para combater a Covid-19. Essa ação corrobora com as diretrizes éticas do Projeto Axé que entende que no momento de diálogo com as ruas nossa missão é educar comunitariamente.

A educação precisa ser transformadora a partir da base. Acreditamos numa sociedade que pense e reflita criticamente sobre uma política de cuidados que seja individual, mas, sobretudo coletiva.

Neste sentido, a Educação de Rua tem produzido um trabalho essencial a toda a sociedade soteropolitana, produzindo conhecimentos e saberes necessários ao enfrentamento da Pandemia e promovendo Arteducação por toda parte, tendo como norte a Pedagogia do Desejo.

Durante a crise sócio-sanitária provocada pela onda de contágio do novo coronavirus no mundo, assistimos no Brasil, o aprofundamento das desigualdades sociais entre a nossa população. Diante disto, o Projeto Axé implementou uma série de ações e iniciativas para responder com qualidade à situação de emergência.

Foram dezenas de reuniões, ciclos formativos e análises da prática a fim de criar estratégias de enfrentamento e propor alternativas para viabilizar os encontros com nossos educandos e seus familiares.

Através de um plano de ação coeso e bem ajustado conseguimos realizar centenas de atendimentos, acompanhamentos e orientações através de protocolos criados comunitariamente.

Além disso, estivemos presentes como agentes principais e/ou colaboradores em milhares de ações presenciais que visaram garantir os direitos fundamentais das pessoas em situação de vulnerabilidade e risco em Salvador.

O Projeto Axé manteve-se comprometido com a segurança alimentar, nutricional e a integridade física de nossas(os) educandas(os) e seus familiares. Viabilizando a entrega de cestas básicas nas Unidades Arteducativas da Instituição, realizando campanhas de solidariedade para arrecadação e distribuição de quentinhas para a população em situação de rua em diversos pontos da cidade.

Pensamos, também, na qualidade de vida das crianças, adolescentes e jovens e famílias por nós atendidas durante esse período de inseguranças emocionais e incertezas. Por isso, convidamos nossas(os) educandas(os) para utilizarem a imaginação e criarem desenhos divertidos para serem estampados nas máscaras protetivas que foram produzidas pelas Artes Visuais do Axé e entregues ao longo dos últimos meses.

Além disso, distribuímos centenas de kits com cadernos dos desejos e materiais didáticos para que todas(os) pudessem continuar realizando atividades arteducativas e trilhando o caminho da beleza, da estética e da arte como fonte para os direitos humanos.

Ao longo dos últimos meses fomos confrontados com uma nova dinâmica de cuidados por força da pandemia. Passamos a experimentar os afetos a partir de práticas de autocuidado e de cuidado com o outro. Isolados ou distantes, nunca estivemos separados.

Nossos diálogos pedagógicos com os educandos foram resenhados a muitas mãos e muitos corações. As conversas com os familiares e responsáveis ganharam outros tons e outros ritmos. As orientações e encaminhamentos foram tomando novas formas e significados. Mas mantivemos firmes nossos laços e potências de vida. Foi assim que conseguimos atender com respeito, carinho e compromisso centenas de crianças, adolescentes, jovens e seus familiares ao longo desses últimos meses.

Por isso, apresentamos aqui os números do “Projeto Axé na Pandemia”, que revelam, sobretudo, o compromisso incansável de todas e todos que há 30 anos lutam por uma sociedade mais justa e igualitária para crianças, adolescentes, jovens e famílias.

Para ter acesso a versão em PDF do Boletim clique aqui.

Como profissionais do cuidado, desde o início da pandemia temos planejado e implementado ações de atendimento e acompanhamento que visam assegurar a proteção integral a crianças, adolescentes e suas famílias em situação de rua. Criamos uma rede de proteção consistente, oferecendo orientações seguras sobre modos de cuidado e prevenção da COVID-19.

Nós escutamos e acolhemos o sofrimento desses sujeitos e trabalhamos garantir o acesso a políticas públicas. Nós criamos estratégias de preservação e respeito à vida em resposta à crise sanitária pela qual estamos atravessando, na qual as desigualdades sociais, a miséria e pobreza se exacerbam e definem as condições reais de sobrevivência.

A arte produz resistência ao passo que fortalece e cria pertencimento através de vias simbólicas. Para pensar estratégias de cuidado é preciso assumir a força e a potência dos laços comunitários na produção de cidadania. Nesse sentido, nos manter enquanto uma grande Comunidade tem sido a base para sustentar o desafio de continuar fazendo Arteducação, através da Música, Artes Visuais, Dança e Capoeira.

Desde o mês de abril de 2020 temos realizado semanalmente o atendimento remoto aos educandos e suas famílias através de ligações telefônicas e redes sociais. Além disso, também são feitos atendimentos presenciais nos momentos de entrega de material de proteção (máscaras, etc.), doações de alimentos e kits de higiene e limpeza. Também atuamos nas ruas atendendo a população em situação de rua.

Uma das ações centrais tem sido a produção de máscaras protetivas que são em seguida distribuídas para os educandos(as) e suas famílias. Todo o processo de produção ocorre na Unidade de Arteducação do Pelourinho, no Centro Histórico de Salvador, e os educandos da Oficina de Artes Visuais não só acompanham, como participam ativamente do processo da produção, criando estampas originais para as máscaras. Até o mês de setembro de 2020 já foram produzidas e distribuídas 988 máscaras protetivas, além de 399 kits Arteducativos (cadernos, lápis, borracha, lápis de cor e apontador) para subsidiar os trabalhos artísticos.

Todo esse processo educativo consolida e reforça a construção de uma ética de cuidado individual e comunitário. Em todos os momentos, seja nos atendimentos remotos seja nos encontros presenciais para doações de alimentos, máscaras, kits educativos e kits de higiene e limpeza, os educandos e suas famílias são convidados a refletirem sobre o uso adequado das máscaras; técnicas de higienização pessoal; segurança nutricional, além de receberem orientações sobre cuidados à saúde, no acesso ao sistema público de saúde (SUS) e outras instituições e serviços públicos que oferecem benefícios sociais (auxílios financeiros e outros destinados a populações de baixa renda).

Por meio dos percursos artísticos temos conseguido criar uma rede de solidariedade, engajamento, respeito e compromisso com a vida. A arte faz a ponte entre os corações. É a arte a via pela qual criamos e fortalecemos a cidadania. O mundo formado e transformado pela arte desconstrói as misérias educacionais, estéticas, econômicas e éticas. Neste momento de vazios simbólicos: que seja a arte o oásis mais puro de produção de vida.

Durante os 30 anos de atuação do Projeto Axé a Educação de Rua vem realizando um trabalho diuturno e permanente com crianças, adolescentes, jovens e seus familiares. Ao longo deste processo de construção de saberes e conhecimentos sobre as dinâmicas da condição existencial de rua, observou-se uma característica muito importante sobre o trabalho do educador social de rua: a sua dialética do Desejo.

Em sua convivialidade cotidiana com a população em situação de rua, os educadores buscam condições para criar laços autênticos com esses sujeitos, para que seja possível captar as histórias de vidas, entender as suas expectativas e projetos existenciais, observando-se o potencial desejante dessas pessoas, ouvindo-os em sua totalidade e realizando um trabalho de escuta humana e cidadã.

Para fazer isso, o educador precisa abandonar os seus preconceitos, colocando-se numa posição de identificação com a criança, adolescente e jovem, mas, sem jamais perder a sua individualidade. Nesse percurso é que acontece a Pedagogia do Desejo, que inclui três etapas: a) a paquera pedagógica; b) o namoro pedagógico e; c) o aconchego pedagógico. É sob essa tríade que se dá a relação do educador com esses sujeitos, construindo-se a vida necessária para processo arteducativo.

Ao longo dos últimos meses este trabalho se tornou ainda mais necessário e importante para o oferecimento de atendimentos com qualidade às pessoas em situação de rua, risco e vulnerabilidades. Portanto, o trabalho da Educação de Rua é caracterizado com uma atividade fundamental no alcance de direitos básicos e um processo relevante para a emancipação e formação de sujeitos críticos e autônomos.

Conforme Decreto nº 10.282, de 20 de marco de 2020, que regulamenta a Lei nº 13.979, de 6 de fevereiro de 2020, a Assistência Social e o atendimento à população em estado de vulnerabilidade constam da relação dos serviços públicos e atividades essenciais, o que inclui serviços destinados ao atendimento de pessoas em situação de rua, cuja continuidade deve ser assegurada no contexto da pandemia.

Durante o período de crise sócio-sanitária muitas reflexões a respeito dos direitos da população de rua têm sido  levantas. A garantia de acesso a serviços de atendimentos e acompanhamento ao longo dos últimos meses foi dificultada por conta das normas de isolamento e distanciamento social. Isso tem provocado profundas reflexões sobre essa rede de apoio, suas limitações e os desafios para o futuro.

Pensando nisso, uma série de podcasts intitulada “Redes de Cuidados em Tempos de Pandemia: um olhar para a população em situação de rua” foi criada para pensar sobre essa pauta tão relevante e complexa. A série integra o canal “Ativamente”, que é uma iniciativa de rádio idealizada pelo Programa Corra por Abraço, da Secretaria de Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social do Estado da Bahia.

Neste sentido, a série surgiu com o intuito de visibilizar os serviços, movimentos, atores e atrizes que estão na linha de frente das ações junto às populações em situação de rua. Bem como, os desafios para o enfrentamento da covid-19 e da promoção de direitos neste contexto de pandemia.

No terceiro e último episódio da série a redutora de danos e radialista Luciana Carvalho, entrevistou Marcos Cândido, Coordenador de Arteducação do Projeto Axé; também a redutora de danos e supervisora do Centro de Convivência Irmã Dulce dos Pobres, Lília Araújo; e a assistente social do Corra, Elielma Carvalho, e Frank Ribeiro, redutor de danos e supervisor de equipe do Corra.

Confira o episódio no Spotify clicando aqui.

A dignidade da pessoa humana é um dos princípios fundamentais do Estado Democrático de Direitos. Sob esse signo, compreendemos o respeito à vida, à honra, à privacidade e à integridade moral, física e psíquica como direitos invioláveis de todas as cidadãs e cidadãos brasileiros.

A nossa Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelecem, claramente, o dever de proteção, cuidado e tutela dos direitos das Crianças, Adolescentes e Jovens por parte do Estado e da sociedade.

Assim diz o ECA: “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”.

Portanto, reafirmamos publicamente o nosso compromisso pela luta dos direitos humanos das meninas e meninos de todo o país.

Repudiamos vivamente todos os atos capazes de ferir, lesar, comprometer ou violar a integridade de nossas Crianças, Adolescentes e Jovens. Principalmente, aqueles que colocam em risco os valores inalienáveis da infância e todas as suas potencialidades.

Ao desrespeitar o corpo, a vida e a dignidade de uma criança, desrespeita-se toda a comunidade!

Nunca devemos perder a nossa capacidade de nos indignar.

Mas que a revolta seja manifesta na forma da lei, da justiça e da retificação social dos costumes hediondos e vilipendiadores.

Sejamos corais neste momento de dor e fracasso comunitário: máximo respeito à vida e dignidade de nossas crianças.

Crédito da foto: Leandro de Santana/Esp. DP).

O Projeto Axé́ realizou essa semana mais um Ciclo Formativo de Análise da Prática com os Arteducadores da Educação de Rua. A formação é um pilar fundamental na atuação do Axé, por isso, entendemos que a Pedagogia do Desejo só é possível a partir do compromisso estético e ético de sujeitos, responsavelmente, engajados numa formação crítica, dialética e continuada.

Formar-se e informar-se são estratégias de cuidado e amor à vida. Neste momento, a Educação de Rua se mantém vigilante na busca pela manutenção da qualidade dos atendimentos através de seu engajamento pedagógico e político, a fim de continuar garantindo os Direitos Fundamentais das crianças, adolescentes, jovens e seus familiares.

As atividades da Educação de Rua do Projeto Axé, portanto, estão pautadas em pilares inalienáveis que são: o atendimento com qualidade e respeito; a observação crítica e atenta; e, uma ação cidadã e humana relação aos sujeitos que se encontram em situações de vulnerabilidades sociais e econômicas. Além do trabalho incansável de Formação, pensada através da Análise da Prática, os arteducadores de rua refletem, profunda e criticamente, sobre os territórios de sua atuação. Isso ocorre no momento de realização das Cartografias dos Desejos.

Cartografar a rua, muito mais do que realizar mapas para o trabalho, é um processo de saber entender, ler e perceber as ruas. Não como representação acabada, mas como construção contínua e dinâmica. Todas as ações que estão sendo desenvolvidas têm como base o Protocolo de Atendimento da Educação de Rua constituído pelo Projeto Axé para responder à situação de pandemia pela qual atravessamos.

O Centro Projeto Axé de Defesa e Proteção à Criança e ao Adolescente, a partir de uma articulação em rede, reforça o seu compromisso em favor dos direitos fundamentais das pessoas em situação de risco e vulnerabilidade na cidade de Salvador. Num momento delicado em termos de políticas sociais e educacionais, manifestamos nossa postura ética e política através da solidariedade e da presença contínua em diversas ações sociais feitas no município.

Nos dias 07 e 08 de agosto participamos do Drive-Thru Solidário – “Hora da Criança”, com a intenção de arrecadar kits de higiene, material de limpeza ou cestas básicas que beneficiarão crianças, adolescentes, jovens e seus familiares. As doações serão entregues as instituições integrantes do Fórum de Defesa da Criança e do Adolescente de Salvador- FOCAS.

O acesso à alimentação, a água potável e produtos de cuidado pessoal tem sido um desafio enorme para centenas de pessoas que vivem em situação de vulneração econômica e social. Por isso, garantir a segurança nutricional e alimentar, bem como, assegurar condições de proteção ao contágio durante a pandemia tem sido duas grandes preocupações do Projeto Axé e sua rede de parceiros.

A manutenção dos direitos básicos dos cidadãos e a preservação da integridade física, mental e intelectual de nossas meninas e meninos é a nossa maior missão. Neste sentido, os esforços para responder à crise têm sido, mais do que nunca, coletivos e solidários. Acreditamos na potência da sociedade civil organizada como fonte eficaz e eficiente para combater as desigualdades estruturais e cumulativas de nosso país.

23 de julho é o Dia Nacional de Enfrentamento à Situação de Rua de Crianças e Adolescentes, em referência à Chacina da Candelária ocorrida em 1993, no Rio de Janeiro.

A Ação Nacional Criança Não é de Rua deste ano teve como tema o  “Combatendo a Covid-19, o Racismo e o Fascismo”. O objetivo foi dar visibilidade aos problemas ligados à situação de rua de crianças e adolescentes, perfil populacional privado dos direitos humanos fundamentais básicos e que sofre ainda mais em consequência dos efeitos da pandemia.

Daniela Mercury, embaixadora do UNICEF e outros defensores de Direitos Humanos como Cesare La Rocca, Juca Guimarães e Renato Roseno estiveram presentes na programação online. Intervenções urbanas, oficinas com crianças e adolescentes em situação de rua e projeções em prédios, fizeram parte do escopo da programação.

“Essa pandemia afeta com mais força as populações vulneráveis, como as de rua. Se o principal meio de prevenção é ficar em casa, como fazer isso se você não tem uma? Parte das crianças e adolescentes que está nas ruas hoje são acompanhadas de suas famílias; logo, o direito à moradia é primordial para que não tenham contato com o vírus”, explica o coordenador da Rede Nacional Criança Não É de Rua, Manoel Torquato.

A ação deste ano também teve foco no racismo e fascismo. De acordo com a pesquisa mais recente produzida pela Organização da Sociedade Civil, O Pequeno Nazareno e o Centro Internacional de Estudos Pesquisas sobre a Infância (CIESPI/PUCRio), 85% das crianças e adolescentes em situação de rua nas maiores metrópoles brasileiras, são negras. Os dados mostram o resultado do racismo estrutural enraizado no país, além da miséria e da desigualdade social. Já o combate ao fascismo, último tópico do tema, vai ser trabalhado na Ação, uma vez que o avanço desse ideal, afeta diretamente a democracia e o estado de direito.

O Conselho Nacional de Justiça, o Conselho Nacional do Ministério Público, o Ministério da Justiça e Segurança Pública, o Ministério da Cidadania, o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, a Frente Parlamentar Mista da Primeira Infância, o Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescentes – Conanda, a Andi – Comunicação e Direitos, a Associação Brasileira de Magistrados da Infância e da Juventude, o Colégio Nacional dos Defensores Públicos Gerais, o Colégio das Coordenadorias da Infância e Juventude dos Tribunais de Justiça, a Fundação Abrinq, o Instituto Alana, o Instituto Brasileiro da Criança e do Adolescente, a Rede Nacional Primeira Infância e o Unicef Brasil, em parceria com o Pacto Nacional pela Primeira Infância e o Programa de Combate ao Trabalho Infantil e de Estimulo à Aprendizagem, realizaram, nos dias 13 e 14 de julho de 2020, o Congresso digital 30 anos Estatuto da Criança e do Adolescente: os novos desafios para a família, a sociedade e o Estado.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) definiu a criança e o adolescente como sujeitos de direitos e reconheceu a condição peculiar de desenvolvimento em que se encontram, reiterando a necessidade de prioridade absoluta na proteção de seus direitos como dever da família, da sociedade e do Estado. Nessa nova perspectiva, o ECA também assegurou medidas socioeducativas de responsabilização dos adolescentes que incorrem em atos infracionais.

Apesar dos avanços obtidos a partir do ECA e, desde 2016, do Marco Legal da Primeira Infância, milhões de crianças e adolescentes brasileiros ainda vivem em situação de risco e vulnerabilidade. Em 2019, o Brasil contava com mais de 69 milhões de crianças e adolescentes (de 0 a 19 anos). Os indicadores apresentados pela Fundação Abrinq, no estudo Cenário da Infância e Adolescência no Brasil 2020, apontam que, em 2018, 46% das crianças e adolescentes de 0 a 14 anos viviam em condição domiciliar de baixa renda, 4,1% das crianças de 0 a 5 anos viviam em situação de desnutrição, e mais de 1,3 milhão de crianças e adolescentes entre 6 e 17 anos estavam fora da escola. O estudo ainda destaca que 9,8 mil mortes por homicídios em 2018 foram cometidos contra crianças e adolescentes entre zero e 19 anos de idade. Entre estes, quatro em cada cinco vítimas eram negras. Já em relação aos homicídios cometidos em intervenções legais, ou seja, mortes em decorrência da atuação policial, 27,2% foram de crianças e adolescentes de 0 a 19 anos.

No ano em que o ECA completa seu 30º aniversário, a pandemia do novo Coronavírus é mais uma agravante para essas crianças e adolescentes mais vulneráveis. Com o isolamento social imposto como medida necessária para prevenção ao contágio da Covid-19, muitas famílias brasileiras estão confinadas em casa e, em muitos casos, enfrentando as privações decorrentes do desemprego, da redução da renda familiar, da falta de segurança e das condições precárias de moradia, além do adoecimento mental e físico. Essa situação já tem provocado o aumento de violações de direitos que também atingem crianças e adolescentes, tais como maus-tratos, abuso e exploração sexual, inclusive a que ocorre por meio de aliciamento digital para fins de disseminação de material sexual.

Com o intuito de debater as dificuldades e os novos desafios que envolvem a efetiva implementação do ECA, o congresso digital pretendeu reunir profissionais de todas as áreas, pais, mães e cuidadores de crianças e adolescentes, e todas as pessoas interessadas no tema.

Assista o depoimento de Cesare de Florio La Rocca, Presidente Fundador do Centro Projeto Axé de Defesa da Criança e do Adolescente.

Com reconhecimento internacional devido ao seu trabalho na Arteducação e na Defesa dos Direitos das Crianças e Adolescentes, o Projeto já acolheu mais de 27.000 crianças, adolescentes e jovens e atende em média 1500 ao ano. Devido a esse largo conhecimento acumulado em seus 30 anos de história a consultora Agatha Kuiper convidou o Projeto Axé para uma live a fim de explorar exatamente as nuances dessa realidade empreendedora. Afinal, iniciar e manter um projeto assim, durante tanto tempo, envolve inúmeros desafios na gestão.

“Quem tornou o Projeto maior foram as próprias crianças, que como eu sempre digo são os maiores educadores do Projeto Axé aqueles que ensinam ainda hoje, a mim velho educador de 83 anos e as minhas companheiras e aos meus companheiros aquilos que elas, meninos e meninas , tem necessidade.”

Nosso Presidente iniciou o bate papo contando sobre sua chegada ao Brasil, da decisão de não voltar a Itália para ajudar em uma favela na cidade de Manaus, do período como representante da Unicef e do encontro revolucionário que teve com Paulo Freire no qual compartilhou com o mesmo seu sonho de construir um projeto que defendesse não só os direitos das crianças e adolescentes mas que valorizasse a arte.

Quem tornou o Projeto maior foram as próprias crianças, que como eu sempre digo são os maiores educadores do Projeto Axé aqueles que ensinam ainda hoje, a mim velho educador de 83 anos e as minhas companheiras e aos meus companheiros aquilos que elas, meninos e meninas, têm necessidade.

Contando como o Projeto Axé foi idealizado e como se concretizou na cidade de Salvador Cesare e nosso Coordenador Marcos Candido a partir daquele sonho explicaram que no Axé,  Arte é Educação pois é impossível educar sem a participação da arte, da cultura, da estética e da beleza. Assim também como é importante estimular a capacidade de sonhar e desejar dessas crianças, adolescentes, jovens e suas famílias que vivem em situação de rua e de extrema pobreza. Como trouxe Marcos : “Não tem coisa mais importante e mais humana na vida do que o desejo”  Dessa forma ambos trouxeram as metodologias que guiam o trabalho cotidiano do Projeto Axé, a Arteducação e a Pedagogia do Desejo.

Sobre os desafios encarados nesses 30 anos responderam que o maior desafio é de ordem teórica, já que para trabalhar com educação é preciso estar bem fundamentado , com princípios e metodologia bem definidos. Em seguida falaram sobre o desafio financeiro para a manutenção das atividades do Projeto e do grande desafio político de mudar a forma como a sociedade ainda hoje vê as pessoas que estão em situação de rua. Fazer com que se entenda que essas pessoas são sujeitos de direitos , de conhecimento e de desejo.

A live se encerrou não só com um agradecimento de ambas as partes mas também com o desejo de um Axé Holanda ou como disse Cesare, um Axéanda.

No dia 03 de julho de 2020, foram distribuídos 62 Kits de Caderno e máscaras confeccionados pela equipe da Artes Visuais do Projeto Axé, 66 Kits de Higiene da articulação da UNICEF, CMDCA e FOCAS através da doação das Lojas Americanas e 68 Cestas Básicas da SEMPRE / Prefeitura de Salvador.

Nesse primeiro dia de distribuição foram convidados apenas os familiares dos educandos do Canteiro dos Desejos para evitar a aglomeração. Dessa forma, alcançamos as crianças de 06 a 11 anos em que durante a pandemia do Covid-19 temos acompanhado através do atendimento remoto diário.

Para essa distribuição estavam presentes 03 educadoras do Canteiro dos Desejos, 01 educadora e gerente da equipe de família, 04 funcionários e gerente da equipe de Nutrição.

Todos os cuidados referente às determinações da Organização Mundial da Saúde e os decretos Municipais foram tomados como: álcool em gel na entrada e durante a assinatura das listas, distanciamento de um metro por pessoa, marcação no chão indicando o distanciamento e os funcionários devidamente usando os IPis.

As famílias foram organizadas em horários para evitar aglomerações. Uma parte dos familiares foram de 9h às 12h e os demais de 13h as 16h. Dessa forma, conseguimos manter a segurança de todos.

Além da entrega, as educadoras do Canteiro dos Desejos puderam conversar um pouco com os familiares. Os assuntos abordados foram: estimular as famílias a continuarem o contato nos atendimentos remotos, lembrar a devolutiva das atividades, atualizar informações sobre a convivência familiar de pais e filhos, reforçar os cuidados diários de higiene para prevenir o contágio do Covid-19, entre outras questões mais específicas de cada família em que as educadoras já acompanham.

Com isso, foi finalizado mais um dia de muito trabalho e dedicação. Saber que nós do Projeto Axé estamos sendo um veículo de acesso a cidadania a essas famílias nesse momento tão difícil é o que nos motiva a seguir em frente. Agradecemos a todos os colaboradores e doadores que tem nos ajudado a semear o cuidado e dignidade em cada lar dos nossos educandos.

No último dia 02 de Julho, dita tão especial para toda a Bahia, a Prefeitura e o Projeto Axé prosseguem com as ações sociais em prol das pessoas mais carentes em Salvador, principalmente neste período de pandemia.

O Projeto Axé realizou a assinatura de um termo de colaboração com a Prefeitura Municipal de Salvador, na unidade localizada no Pelourinho, para apoio a crianças, adolescentes, jovens adultos e familiares em situação de vulnerabilidade social.

Nesta mesma oportunidade, também foi promovida a segunda etapa de entrega de cestas básicas para famílias de alunos atendidos pelo Projeto Axé. O atual prefeito ACM Neto e o vice, Bruno Reis, estiveram presentes. Também, a secretária de Promoção Social e Combate à Pobreza (Sempre), Juliana Portela e o nosso coordenador-geral, Helmut Shned.

O Prefeito apontou que: “o poder público pode muito, mas não pode tudo. Na área social, então, ainda é mais importante essa ligação muito próxima com as instituições, que têm braço e podem ter capilaridade em toda a cidade e, claro, possuem conhecimento, experiência e qualificação, como é o caso do Projeto Axé”.

“Uma das metas é realizar busca ativa a 1.056 pessoas, com realização de mais de 7 mil atendimentos anuais por um período de três anos. Nesse período, deverão acontecer encontros de capacitação, acompanhamento e monitoramento e supervisão em serviço da Sempre, além do acompanhamento de 156 famílias – cerca de 780 pessoas – já mapeadas pelo Projeto Axé”, disse Juliana Portela.

A dinâmica envolverá a utilização do veículo AxéBuzu nos bairros de maior concentração de pessoas em situação de rua, principalmente crianças e adolescentes; encontros nos serviços da Sempre e do Projeto Axé, além de oficinas e cursos virtuais; e utilização da Pedagogia do Desejo e Arteducação na rua, para que as famílias sejam sensibilizadas a aceitar os serviços da rede socioassistencial.

Em pronunciamento realizado virtualmente, o fundador da instituição, Cesare de La Rocca, agradeceu à Prefeitura pela parceria e condução das ações de combate à Covid-19.

“Reconheço a profunda dedicação e, desde que se aproximou da questão da população em situação de rua, começou a transformar ações pontuais em política pública. Salvador está sendo exemplo para o mundo. No Projeto Axé, estamos fazendo aquilo que eu chamo de anarquia da imaginação, ou seja, tenha uma imaginação sem limites, porque as necessidades dessa população é, também, sem limites”, declarou.

1 de julho de 2020 . É HOJE !! 15horas.
Conversa da melhor qualidade!
É LIVE ! com o nosso Coordenador de Arteducação, Marcos Candido e
Tricia Calmon , Coordenadora do Programa Corra para o Abraço .
Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social

O CMDCA, com articulação da UNICEF e contando com o apoio do FOCAS, entregou 135 kits de higiene – 45 para entidades sociais e 90 para os Conselhos Tutelares – que serão distribuídos para pessoas atendidas por estes grupos sociais. O Projeto Axé agradece a parceria. @ Projeto Axé

Ao @cmdcasalvador, @spmj.salvador, @focassalvador, @ufbaempauta e @unicefbrasil pelas articulações e ações em parceria no cuidado a crianças e adolescentes de Salvador. Pelas 100 crianças beneficiadas com brinquedos e livros oriundos do #drivethrusapeca construído a muitas mãos. E tambem pelas 177 famílias beneficiadas com kits de higiene e limpeza, umas das ações de enfrentamento ao Convid-19.
A arteducação insiste e resiste!
MUITO OBRIGADO, AXÉ!
#projetoaxe #projetoaxe30anos #arteducação #projetoaxeadsumus @ Salvador, Bahia, Brazil

Após mensagem de parabenização feita por Ivete Sangalo em comemoração aos 30 anos do Projeto Axé,  a cantora trouxe mais uma boa surpresa para nossa Instituição. Escolheu o Projeto Axé juntamente com o Instituto De Cegos Da Bahia e o Abrigo São Gabriel como instituições que seriam beneficiadas em seu Arraiá que ocorreu no dia 20 de junho de 2020 pelo seu canal do Youtube. Durante a live o QRCode do Projeto Axé e das outras instituições foram disponibilizados para que o público pudesse fazer as doações.

O Projeto Axé agradece a Ivete Sangalo pelo gesto que irá beneficiar nesse período de dificuldades famílias que vivem em situação de rua e que são ajudadas através do Axé.

APOIE O AXÉ  e nos ajude a manter nossas atividades Arteducativas. As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik

O Centro Projeto Axé diante das situações de perigo que surgiram com a disseminação do COVID-19 no Brasil e no Mundo e conforme as recentes disposições legislativas, adota todas as medidas para contrastar e conter a disseminação do novo vírus no local de trabalho, assim regulando todas as medidas de segurança que devem ser adotadas por seus funcionários.

O objetivo deste plano é tornar o Centro Projeto Axé um local seguro onde os trabalhadores possam realizar suas atividades. Nesse sentido, são proporcionadas todas as precauções necessárias que devem ser adotadas para combater a propagação do COVID-19.

A Instituição informa a todos os trabalhadores e qualquer pessoa que entre nos locais de trabalho sobre as disposições de segurança, publicando folhetos e gráficos na entrada e nos locais mais visíveis. Em particular, as informações dizem respeito a obrigação de ficar em casa na presença de febre (acima de 37,5°) ou outros sintomas da gripe e de ligar para o autoridade de saúde, através do telefone 155.

A conscientização e aceitação de que não se pode entrar/permanecer na Instituição ou locais externos mas a serviço da Instituição, e de que se deve declarar prontamente se, mesmo após a entrada, existirem condições perigosas (sintomas de gripe, temperatura, origem de áreas em risco ou contato com pessoas com vírus nos últimos 14 dias, etc.).

O compromisso de cumprir todas as disposições das autoridades e do empregador ao dirigir-se ao local de trabalho (manter a distância de segurança, observar as regras de higiene das mãos e manter comportamentos higiênicos corretos). E também de informar de forma rápida e responsável a seus superiores sobre quaisquer sintomas de gripe, tendo o cuidado de permanecer a uma distância adequada das pessoas presentes.

Além disso, o Protocolo trata dos seguintes temas: Modalidade de entrada na Instituição; Modalidade de acesso para Fornecedores Externos; Limpeza e Sanitização na Instituição; Precauções de Higiene Pessoal; Dispositivos de Proteção Individual; Acesso às áreas comuns; Organização da Instituição; Gestão de Ações de Apoio ao Público Alvo; Deslocamentos e Eventos Internos, Reuniões e Formação; Pessoa Sintomática na Instituição e medidas higiênico-sanitárias.

Esse protocolo está disponível no nosso site na aba “COVID-19”.

Daniela Mercury que através de doações vem fortalecendo nossas ações cotidianas no enfrentamento ao COVID19, nos deixou uma linda mensagem de parabenização pelos 30 anos de história do Axé em seu instagram.

“Cesare e sua equipe preparada, talentosa e dedicada têm tirado as crianças e jovens das ruas de Salvador, devolvendo elas para suas famílias ou se tornando sua nova família.”

“Hoje eu quero homenagear o @projetoaxe que completou 30 anos. Quem está no vídeo comigo é Cesare Florio La Rocca criador do Projeto Axé por quem tenho imensa admiração e respeito.Cesare e sua equipe preparada, talentosa e dedicada têm tirado as crianças e jovens das ruas de Salvador, devolvendo elas para suas famílias ou se tornando sua nova família.

O projeto cria perspectivas de vida para cada um desses meninos e meninas com Arteducação, com a Pedagogia do Desejo e com muito amor, perseverança, obstinação, resiliência, generosidade para mudar a vida de tantos jovens. Obrigada a todos do Projeto Axé. Parabéns pelos 30 anos! No carnaval os bailarinos do projeto Axé dançaram comigo no meu Triatro foi espetacular! #projetoaxé #30 anos #obrigada #parabens”

APOIE O AXÉ  e nos ajude a manter nossas atividades Arteducativas. As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik

Dia 20 de Junho as 22:00 horas o #arraiadaveveta vai alegrar nossos corações e os corações dos meninos e meninas do Projeto Axé. Vamos dançar, cantar e vibrar!

É nosso dever combater toda forma de trabalho que pode oferecer riscos à saúde física e moral das crianças. É de grande importância garantir o direito de brincar, estudar e sonhar, vivências que são próprias da infância e que contribuem decisivamente para o seu desenvolvimento.
Todo dia é dia de combater todas as formas de violação aos direitos de crianças e adolescentes.

#chegadetrabalhoinfantil
#basta
#criançaseadolescentesprioridadeabsoluta
As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao #projetoaxe30anos #projetoaxeadsumus

E. B. da S., 16 anos, educanda de Unidade de Dança e Capoeira Augusto Omolú, orientada pelo arteducador Raimundo Simões de Santana, que descreve a atividade proposta e desenvolvida: “Propus, que a educanda fizesse uma análise crítica sobre o contexto abordado no vídeo Afronta, revolucionando o balé no Brasil, um relato da Ingrid Silva.”
No enfrentamento ao COVID 19, vamos cumprir o isolamento social.

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#projetoaxé #arteducacao #projetoaxe30anos #projetoaxeadsumus
@ Projeto Axé

W. T. S. dos S., 12 anos, apresenta um pesquisa de dança orientada pelo arteducador Pedro Ivo Santos.
Podemos salvar vidas, portanto, cumpram o isolamento sociaç.

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#projetoaxé #arteducacao #projetoaxe30anos #projetoaxeadsumus @ Projeto Axé

No dia 03/06, o Conselho Municipal dos Direitos das Crianças e Adolescentes de Salvador – CMDCA, distribuiu 16.000 sabonetes para as entidades que compõem o Fórum de Defesa de Crianças e Adolescentes de Salvador – FOCAS.

Mais de 100 entidades receberam doações repassadas ao CMDCA pela UNICEF.

O CMDCA tem buscado apoiar as instituições, promovendo várias iniciativas importantes junto à comunidade soteropolitana, a exemplo de Drive Thru para arrecadação de cestas básicas e a campanha #declareamor para que pessoas físicas ao fazer a declaração do Imposto de Renda, até 30/06, façam o desconto a pagar de imposto para o Fundo da Criança e do Adolescente.

Apoiar essas iniciativas é apoiar as instituições que integram o CMDCA e o FOCAS, cujas ações se destacam para garantir proteção e defesa dos direitos de crianças e adolescentes vulneradas.

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxeadsumus #arteducação #projetoaxe30anos

O Maestro Ricardo Castro – Conselheiro do Projeto Axé, é um parceiro e colaborador que sempre nos fortalece.

Com as emergências do Enfrentamento ao Covid19, ele chega para nos dar as mãos, participando do “Encontros Clássicos da Revista Concerto”.

A renda será revertida para o Projeto Axé.

#maestroricardocastro #músicaclassica #vaiterlivehoje

PASSO A PASSO PARA DESTINAÇÃO DIRETAMENTE NA DECLARAÇÃO MODELO COMPLETO PESSOA FÍSICA:

1º PASSO

No programa de Declaração de Ajuste Anual IRPF, pessoa física, após concluir o preenchimento da sua declaração no modelo completo, clicar na aba: “RESUMO DA DECLARAÇÃO em DOAÇÕES DIRETAMENTE NA DECLARAÇÃO no ECA”, e em “NOVO”, selecionará o tipo de Fundo “MUNICIPAL”, e a UF “BA–BAHIA” e o Município “Salvador–00.459.245/0001-81 (Cnpj do Fmdca)” e verificar o “VALOR DISPONÍVEL PARA DOAÇÃO” ao FMDCA, preencha o campo “VALOR” observando o limite disponível e clique em OK;

2º PASSO

Na aba RESUMO DA DECLARAÇÃO – CÁLCULO DO IMPOSTO, para verificar o valor que será destinado ao FMDCA campo “DEDUÇÃO DE INCENTIVO” e o valor do imposto a ser pago; (doação é 3% do IR). 3º PASSO

Entrar na aba “IMPRIMIR e em DARF –DOAÇÕES DIRETAMENTENTE NA DECLARAÇÃO em ECA” gerar a guia com o valor correspondente e efetuar o pagamento até o último dia útil.

Melhores Informações:
Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente – FMDCA Contatos – (71) 3202-7321 / 99604-2216 e-mail: fmdca.spmj@salvador.ba.gov.br / fmdcasalvador@gmail.com

Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente – CMDCA Contatos – (71) 3202-7316, e-mail:cmdca@salvador.ba.gov.br / cmdcasalvador@gmail.com. #declareamor

O Projeto Axé, 30 anos de muitas lutas e de grande esperança para as crianças e adolescentes do nosso Brasil.

O Axé trouxe respeito, desejo de sonhar e lutar por uma vida diferente para eles e suas famílias. Hoje podemos ver o quanto o Axé foi e é importante na luta por seus direitos.

Gratidão por mostrar aos que acreditam, ser possível sonhar. Parabéns Cesare pelo Projeto.
Muito Axé.

Ená Pinto Benevides

São 30 anos no cumprimento da missão institucional, persistindo com a ideia de ressignificar o Mundo, para construir uma sociedade mais justa, inovadora e solidaria. Muitas pessoas fizeram parte dessa história e fizeram questão de deixar seus depoimentos.

“O Axé trouxe respeito, desejo de sonhar e lutar por uma vida diferente para eles e suas famílias. Hoje podemos ver o quanto o Axé foi e é importante na luta por seus direitos.”

Como disse nossa co-fundadora Ená Benevides em relação a missão do Axé na vida de crianças , adolescentes, jovens e suas famílias : “O Axé trouxe respeito, desejo de sonhar e lutar por uma vida diferente para eles e suas famílias. Hoje podemos ver o quanto o Axé foi e é importante na luta por seus direitos.”

Na Playlist abaixo estão os depoimentos de Companheiras e Companheiros que passaram pelo Axé ou que colaboraram na história da instituição dentre estas(es) estão Vera Leonelli , Lia Robatto, Lídice da Mata, Marle Macedo, Juca Ferreira, Fernando Cerqueira, Sílvio Humberto, e tantas e tantos outros.

São 30 anos no cumprimento da missão institucional, persistindo com a ideia de ressignificar o Mundo, para construir uma sociedade mais justa, inovadora e solidaria. Nosso Presidente Cesare de Florio La Rocca escreve um importante texto em comemoração a esse dia.

O Art. 227 da Constituição Federal de 1988, assegura à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.

Esse artigo é o marco legal do Estatuto da Criança e do Adolescente -ECA, criado em 1990, e o mesmo alicerce do Projeto Axé, também criado em 1990, portanto, o ECA e o Projeto Axé são todos filhos legítimos do processo de redemocratização do Brasil, depois de 20 anos de ditadura militar.

Conclui-se que, estes dois marcos legais foram escritos com sangue de muitos mártires brasileiros da ditadura militar, escritos a mil mãos, mil corações, no imediato pós ditadura, quando uma ventania pós libertação varreu o Brasil de Norte a Sul.

Pessoas que tinham lutado para a superação da ditadura vieram a luz do sol para contribuir e para escrever novas leis, novas maneiras de dizer sim as crianças brasileiras, sobretudo as mais pobres, as das classes populares, as que foram esquecidas pelos governos anteriores.

O Projeto Axé completa hoje 30 anos, este também é um Projeto escrito sob o signo da libertação da democracia, da educação libertadora e tem o nome indelével de Paulo Freire, nas suas linhas escritas, nas suas palavras faladas, nas suas ações realizadas junto as crianças, aos adolescentes e aos jovens desse país, sobretudo aqueles que ninguém quer.

O Projeto Axé completa hoje 30 anos, este também é um Projeto escrito sob o signo da libertação da democracia, da educação libertadora e tem o nome indelével de Paulo Freire, nas suas linhas escritas, nas suas palavras faladas, nas suas ações realizadas junto as crianças, aos adolescentes e aos jovens desse país, sobretudo aqueles que ninguém quer.

Hoje celebramos a vitória da democracia sobre o totalitarismo, sobre qualquer forma de ditadura, sobretudo, e além, de qualquer tentativa de manchar e cancelar da história do Brasil todas essas palavras escritas a mil mãos, mil corações, e que foram sedimentadas em todo território nacional, em favor da Criança e do Adolescente.

Hoje, infelizmente, por essa pandemia que está condenando a morte milhares de brasileiros e milhares de homens, mulheres e crianças no mundo inteiro, não tem clima para festejos, mas tem sim, todo clima para lembrar, recordar e celebrar, mesmo que silenciosamente cada um junto as outras, brasileiros e brasileiras que lutam todos os dias para qualquer tentativa de superação da democracia e de instalação de formas autoritárias e totalitárias de governo, impedindo que os avanços sejam cancelados da história desse país e desse povo tupiniquim.

Companheiras e companheiros do Projeto Axé, não tem clima para festejar, mas temos todo direito e talvez dever de celebrar as vitórias que conseguimos, nestes 30 anos, junto a milhares de crianças, de adolescentes, de jovens dessa cidade, sobretudo, celebrar a irradiação realizada pelo Projeto Axé, dentro e além das fronteiras brasileiras, multiplicando dezenas de projetos no Brasil, na Europa e nos Estados Unidos e na Africa, todos realizando suas atividades arteducativas sob o signo da Pedagogia do Desejo e da Arteducação, elaboradas e realizadas pelo Projeto Axé.

Não é também um momento de agradecer quem lutou durante todo esse tempo, menos tempo para os últimos chegados, mas com a mesma intensidade pela libertação das crianças, dos jovens, dos adolescentes de vítimas de tentativas totalitárias de instalar uma educação anti democrática, totalitária e que exclui a participação dos educandos.

Companheiras e companheiros, o dia de hoje é, ao mesmo tempo, um dia de celebração e um dia de tristeza e de melancolia. Não estamos num momento feliz para esta pátria tão amada para os verdadeiros brasileiros. Neste momento, é historicamente justo, lembrar todas as pessoas e Instituições que, de um lado a outro do Atlântico e do Pacífico contribuíram para a implantação, a ação e o fortalecimento do Projeto Axé.

Nesse aniversário de 30 anos, duas grandes figuras da luta pelos direitos da criança, do adolescente e de jovens excluídos, ingressaram na região da luz; o grande brasileiro, jornalista e escritor, destemido defensor dos Direitos Humanos e contra qualquer forma de ditadura, Gilberto Dimenstein e Padre Bruno Secchi, italiano, salesiano, fundador, em Belém, do Movimento de Emaús e da República do Pequeno Vendedor, são eles os melhores exemplos de acolhimento de crianças empobrecidas e da educação libertadora. Gilbeto Dimenstein e Bruno Secchi foram grandes colaboradores do ECA.

Enfim, recorrendo a religiosidade do povo baiano, quero novamente, como sempre, colocar o Projeto Axé, suas crianças, seus educadores, seus trabalhadores, suas trabalhadoras e suas educadoras sob a proteção do Senhor do Bonfim, sob Oxalá e todos os Erês que protegem nossas crianças.

Eu do alto de minha velhice e dos meus muitíssimos problemas de saúde, tenho ainda a capacidade de gritar para cada um e cada uma de vocês: sejam sempre filhos e filhas do Axé!

Axé para todos, Axé para todas.

Cesare de Florio La Rocca

Fundador/Presidente

01 de junho de 2020

Cristiane Anjos, 17 anos, educanda do Projeto Axé do grupo de música em uma de suas atividades de acompanhamento remoto toca o Hino do Projeto Axé, uma composição de Marcos Cândido – Coordenador de Arteducação- e Chamusca – Supervisor das atividades de música.

“Foi nos idos de noventa / Quando o Axé apareceu/ Pra os Erês desta Cidade/ Um terra nova aconteceu/ Nas Ruas então se fez/ Um lugar de educação/ Ética, desejo e beleza/ Sinônimos de ARTEDUCAÇÃO

Sonhos desejos nos caminhos/ Mandinga arte vida amor/ Pra transformar o meu destino/ E ser Axé ser criador 

É construindo esse caminho /Com um traço um gesto uma canção /Sonho belezas nas estradas/Arte Axé Transformação”

Hino do Projeto Axé

Estamos muito juntos para defender a vida!
As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao

É com profundo respeito que o Fundador Presidente do Projeto Axé e toda sua equipe, informa a partida do amigo e companheiro de longas datas, o jornalista Gilberto Dimenstein, que escreveu sobre o Projeto Axé, e se inscreveu em nossa caminhada de construção, dizendo que vinha beber na fonte e se iluminar com o conceito de nossa prática Arteducativa a “Pedagogia do Desejo”.

Sabemos que elos construídos e forjados pela força da verdade e dos pensamentos construtivos, para um Brasil mais humano, mais justo e igual; seguem em frente e para sempre.

Nosso abraço afetuoso, para toda família do nosso querido amigo. Gilberto Dimenstein seguirá com muita Luz!

LUCIANO SANTOS , é saxofonista e fará apresentação para arrecadar doações. O Projeto Axé também será contemplado, junto com outras Instituições .
Divulguem. Compartilhem.
Música da melhor qualidade!!!

Bom dia! Boa Tarde! Boa Noite!

Dia das Mães, uma das datas mais importantes para a cultura brasileira.

Quero enviar esta mensagem a todas as mulheres, a todas as companheiras, as todas as trabalhadoras e, sobretudo, a todas as mães do Projeto Axé.

Em todas as religiões, grande religiões monoteístas, as tradicionais religiões, não as inventadas recentemente de última hora por falsos profetas, falsos bispos e falsos pastores. As grande religiões associam ao conceito de Deus o conceito de beleza.

Nesses dias em que a única parte do meu corpo que funciona, a minha cabeça, me obriga a longas e profundas reflexões.

Estou tentando, como já disse a alguns de vocês, reinventar, ressignificar, reinterpretar aquela brilhante frase de Dostoiévski: “Somente a beleza salvará o mundo”.

Minha leitura é o contrário. De repente, me veio esta ideia, que deveríamos começar a falar o seguinte “O mundo salvará a beleza!”. Os homens e as mulheres salvarão a beleza.

E nesse dia, quero colocar em evidência a primazia da figura da mulher: “A mulher salvará a beleza!”. E é por isso que dirijo a vocês, grande companheiras dessa caminhada desafiadora do Projeto Axé.

Grandes guerreiras desse exército de guerreiros, homens e mulheres do Projeto Axé. Dirijo-me a vocês identificando-as como as interpretadoras mais brilhantes do conceito e da realidade da beleza. Vocês salvarão o mundo através da beleza de serem mulheres, de serem companheiras, de serem trabalhadoras, de serem, sobretudo, mães.

Envio essa mensagem não somente às trabalhadoras do Axé, mas também às companheiras dos trabalhadores do Projeto Axé, às mães companheiras dos trabalhadores do Projeto Axé. Porque elas também, mesmo não sendo diretamente do Axé, contribuem para que seus companheiros sejam brilhantes guerreiros desse maravilhoso e pacífico exército que é o Projeto Axé.

Gostaria de fazer chegar mais que a inteligência, ao coração de cada uma de vocês nesse dia em que vocês não podem ser celebradas como todos os outros anos.

Gostaria de fazer chegar aos corações de vocês uma palavra, que como sempre faço, é de esperança. Aquela esperança molhada.

Cesare de Florio La Rocca

Descrição da atividade proposta pela arteducadora Maria Paula e desenvolvida: Atividade de desenho, baseado no planejamento: as quatro estações do ano.

A narrativa da educadora aponta para a orientação que explore a criatividade e a imaginação e que o educandos ao criar os desenhos os fizessem de forma a retratar cada estação do ano.

Estamos muito juntos para defender a vida e na luta contra o COVID-19 #fiqueemcasa

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#projetoaxé #arteducacao

Descrição da atividade proposta pela arteducadora Hosana: Estímulo da criatividade através da utilização de materiais recicláveis.

Na narrativa da arteducadora, Hosana, o educando recebeu orientações para deixar a criação fluir e utilizar materiais possíveis para a criação de um objeto com o uso de aproveitamento de materiais reciclados e lançado o desafio, os educandos nos enviou a foto.

Estamos muito juntos para defender a vida e na luta contra o COVID-19 #fiqueemcasa

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Descrição da atividade proposta pela arteducadora Hosana: Atividade de autobiografia para ser desenvolvida com toda família, visando fortalecer os vínculos e memorizar informações sobre sua história e da sua família.

Na narrativa da arteducadora, o educando enviou um áudio informando que a atividade o ajudou a saber de informações importantes da sua história e de sua família e que nem fazia ideia.

Estamos muito juntos para defender a vida e na luta contra o COVID-19

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Narrativa da educadora Hosana sobre o atendimento: Trata-se o atendimento de uma iniciativa de estimulação da criatividade, utilizando materiais recicláveis, visando aprimorando de técnicas artísticas, utilizadas no cotidiano do trabalho do Canteiro. Todo material utilizado foi de reciclagem, encontrado em casa.

As educandos enviaram áudios explicando o que mais tiveram dificuldades e o que mais gostaram do desafio da criação. Além disse, nos enviaram a foto.

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#projetoaxé #arteducacao @ Projeto Axé

Narrativa da educadora sobre o atendimento: Em atendimento diário com os educandos, sua mãe Gisele filma o dia a dia das atividades dos seus filhos durante a quarentena. Ela faz questão de nos encaminhar a “rotina” dos filhos, mostrando em vídeo ou fotos as atividades proporcionadas por nós educadoras e também algumas que os mesmos fazem no seu lazer, além de atividades escolares.

Ela nos mostra com esse retorno, os vínculos estabelecidos e agradecimento ao Projeto Axé por estar presente através do atendimento aos educandos e sua família.

Estamos muito juntos para defender a vida e na luta contra o COVID-19 #fiqueemcasa

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Dia de mais uma entrega aos familiares dos(as) educandos(as) do Projeto Axé das máscaras confeccionadas pelos arteducadores das Artes Visuais.

Ontem, dia 7 de maio, foi dia de mais uma entrega aos familiares dos(as) educandos(as) do Projeto Axé das máscaras confeccionadas pelos arteducadores das Artes Visuais, Moda e Estampa.

As estampas são dos educandos(as), que acompanhados remotamente pelos arteducadores criam os desenhos e as pinturas. Na oportunidade da entrega dos kits de limpeza, os responsáveis levaram o caderno de produção para que seus filhos, em casa, possam criar os desenhos e as pinturas das máscaras.

O trabalhos de estampagem estão sendo realizados na Unidade do Pelourinho, contando com as parcerias da SJDHDSs e UNESCO/Programa Criança Esperança #fiqueemcasa

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao @ Projeto Axé

A parceria permite que cada família dos educandos(as) desfrute do cartão Vale Refeição.

Inicialmente, é uma ação inserida no contexto do atendimento do Projeto Axé, que permite a mobilidade do educando(a), e concretizada desde que estejam frequentando regularmente as atividades artísticas, por eles(as) escolhidos, nas Unidades de Atendimento Augusto Omolu e Pelourinho.

Em tempos de enfrentamento ao Covid-19, a parceria Projeto Axé e Fondazione San Zeno onlus mantém a entrega do cartão, que permitirá aos familiares melhore condições de sobrevivência.
Ontem, 7 de maio, foi dia da entrega do cartão.

Estamos muito juntos para defender a vida e na luta contra o COVID-19 #fiqueemcasa

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao

“O Projeto Axé agradece a todos os parceiros que estão unidos, em aliança, indispensável para salvar vidas”

(Cesare de Florio La Rocca, fundador e presidente do Projeto Axé)

Especialmente registramos a união das parcerias que estão conseguindo garantir alimentos e materiais de limpeza para familiares dos educandos(as) do Projeto Axé: Fondazione San Zeno, SJDHDS, SEMPRE , APMS , e registramos aqui os agradecimentos dos familiares dos educandos(as) do Projeto Axé

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fondazione San Zeno onlus Conferência Episcopal da Itália – CEI, Otto per Mille Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao

Como segunda modalidade do Protocolo de Atendimento Remoto e Presencial do Projeto Axé as Atividades Pedagógicas e Artísticas Orientadas Remotamente são realizadas prioritariamente pelos(as) educadores(as) das Unidades Arteducativas levando em consideração as linguagens artísticas trabalhadas no Projeto Axé.

Na Unidade do Pelourinho os(as) educadores(as) através das Oficinas Arteducativas específicas propõem  atividades durante o isolamento Social.

Na Oficina de Experimentação de Artes Visuais (O.E.A.V.) foram confeccionadas máscaras de proteção com estampas produzidas pelas(os) educandas(os) a partir de exercícios remotos orientados pelos(as) educadores(as). São 400 máscaras que estão sendo entregues para 400 educandos(as) do Projeto Axé presencialmente.

Além das máscaras, também foram produzidos os Cadernos dos Desejos, que são entregues as(o) educandos(as) junto outros materiais didáticos (lápis, borracha, etc.) para subsidiar a realização das atividades propostas. Além disso, são enviados vídeos, animações, pequenos textos, imagens e tutoriais sobre técnicas da área das Artes Visuais e da Moda, como costura, bordados, dentre outros.

Essas atividades presenciais, realizadas a partir das orientações técnicas municipais e estaduais, revelam um engajamento salutar do Projeto Axé no fortalecimento das ações contra o novo coronavírus. Com a distribuição de máscaras, pretendemos auxiliar as/os educandas/os e suas famílias a se prevenirem da COVID-19.

O Axé, neste ensejo, reforça o seu compromisso com a garantia de direitos e a proteção integral das crianças, adolescentes e jovens que fazem ponte conosco.

Para o fundador e presidente do Projeto Axé, Cesare de Florio La Rocca, nenhuma ação, seja ela educativa ou social, dá certo se não houver uma convergência de interesses do poder público e da sociedade civil.

E assim, Cesare registra “a importância da aliança, que em qualquer país do mundo, é indispensável para salvar vidas e está sendo infinitamente otimizada a ação de entrega de materiais de proteção pessoal e de limpeza às mães dos nossos educandos, fruto dessa aliança”

Especialmente registramos a união das parcerias do Projeto Axé que estão conseguindo garantir alimentos e materiais de limpeza para familiares dos educandos(as) do Projeto Axé: Fundação San Zeno, SJDHDS, SEMPRE e APMS.

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao @ Projeto Axé

A Associação dos Procuradores do Município de Salvador – APMS entra na luta contra as desigualdades sociais no contexto de pandemia e se alia ao Projeto Axé para garantir direitos básicos à população em situação de rua.

Entre os dias 6, 7 e 8 de maio o Projeto Axé distribuiu 500 quentinhas doadas pela APMS, resultado da campanha #APMSolidariedade.

As pessoas que recebem as quentinhas são regularmente atendidas pela equipe de Educação de Rua, trabalho que conta com a parceria da Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza-SEMPRE.

Nos momentos de entrega das quentinhas, reforçou-se a necessidade fundamental do uso de máscaras e o distanciamento social.

O Projeto Axé recebeu a equipe da Secretaria de Comunicação Social do Estado Da Bahia por ocasião da entrega dos 360 kits de higiene e máscaras de uso individual.

Fizemos um vídeo para contar e mostrar como acontece, essa ação, super importante! ( clique aqui)

Nossas ações de enfrentamento ao Covid19 , tem sempre a perspectiva de atender nossos Educandos e suas famílias; que ao receberam apoio, orientações de acessos e direitos, conseguem estruturar a própria sobrevivência cotidiana, assim como, multiplicam em suas Comunidades a Consciência e o Respeito que precisamos neste momento de
Pandemia.

As Famílias que atendemos estão recebendo orientações sobre a higienização dos espaços de moradia,o cuidado para manipular os produtos químicos.

Os Educandos estão aprendendo o procedimento de uso da Máscara e serão os professores de suas famílias; e vão demonstrar como colocar e retirar do rosto , como lavar e reutilizar e sobretudo o tempo de uso. #use máscara.

Veja o Vídeo: http://www.secom.ba.gov.br/modules/debaser2/visualizar.php?audiovideo=0&xfid=88807
#vaitervídeodoseducandos #comousarmáscara.

Mais de 300 famílias de educandos do Projeto Axé estão recebendo kits de higiene, máscaras de proteção e cestas básicas, nestas quarta (6) e quinta-feira (7).

A aliança entre o Projeto Axé e o Governo do Estado, através da Secretaria de Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social da Bahia (SJDHDS), viabilizou a produção e entrega dos materiais aos familiares dos educandos.

As máscaras foram produzidas pelo próprio Projeto Axé, com a participação dos educandos, que enviaram seus desenhos para os educadores das artes visuais. Os 360 kits de higiene serão distribuídos por três meses e contam com um litro de álcool em gel; um de água sanitária; cinco de desinfetante; cinco de detergente; cinco de sabonete líquido; um pacote de papel higiênico e 500 gramas de sabão em pó.

A moradora da Gamboa, Jeanete teixeira, 32 anos, relatou a importância dos itens de higiene, neste momento: “Para trabalhar está difícil. E para atender às poucas clientes que aparecem é preciso ter máscara, luva, preciso higienizar os aparelhos e essa ajuda é muito importante para nós. Não tenho dinheiro para comprar as coisas. Ainda mais com filho pequeno, essa ajuda veio em uma hora muito boa”.

Para saber mais detalhes da parceria clique aqui e confira o vídeo abaixo:

Educando do Projeto Axé, do grupo da Moda da Unidade do Pelourinho, nos encaminha uma mensagem positiva e reveladora de sua criatividade:

“Venho pensando muito sobre esse momento de distanciamento e pude perceber que tudo isso também pode servir para me aproximar da criatividade. Por isso, pensei nas máscaras. A minha ideia é que através da minha religião de matriz africana os orixás nos protejam dessa pandemia. Com isso pensei em máscaras com estampa de aparamentas dos orixás simbolizando a proteção. O tecido foi estampado no Projeto Axé e a máscara confeccionei tomando todas as medidas de saúde”.

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao

A pandemia global provocada pelo novo coronavírus tem imposto uma mudança de condutas e hábitos ao redor do mundo. Todos os países têm adotado medidas de segurança para diminuir a curva de contágio e evitar a sobrecarga dos sistemas de saúde.

Por isso, o Projeto Axé, seguindo todas as recomendações técnicas dos órgãos nacionais e internacionais, permanece incansável na articulação em rede para garantir que todas as crianças, adolescentes, jovens e famílias atendidos pelas Unidades do Pelourinho, Augusto Omolu e pela Educação de Rua, tenham os seus direitos básicos garantidos.

Dando seguimento às ações previstas nos Protocolos de atendimentos à população em situação de rua e dos atendimentos remotos aos meninos e meninas e seus familiares, a equipe do Axé tem se colocado na linha de frente em busca de justiça social durante a pandemia.

No mês de abril foram cinco reuniões de equipes, dias 13, 24, 26, 27 e 28, para monitoramento dos trabalhos de campo e no acompanhamento do trabalho remoto. O Projeto Axé avança na organização da vigilância de 400 educandos(as) e suas famílias.

As equipes, em revezamento, se reúnem para traçar o planejamento quinzenal e avaliar a situação dos trabalhos em todas as áreas da cidade de Salvador.

Além disso, reuniões virtuais, utilização de novas plataformas para compartilhamento de dados e atividades orientadas remotamente são algumas das alternativas encontradas pelo Projeto Axé para viabilizar o atendimento durante esse período desafiador pelo qual estamos atravessando.

Porém, nos valemos da energia que carregamos no nome de nosso projeto para seguirmos em frente. O axé é “a força vital que impregna todos os seres e todas as coisas”. Todos juntos, em rede, organizados e irmanados, faremos a diferença no enfrentamento ao avanço do novo coronavírus em Salvador.

Projeto Axé abraça e cumpre as recomendações do CONANDA para a proteção integral a Crianças e Adolescentes durante a pandemia do COVID-19.

Estamos juntos para defender a vida! #fiqueemcasa

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao @ Projeto Axé

Projeto Axé está presente em várias frentes de trabalho para conter a progressão do COVID 19 em nosso cidade.

Presentes no atendimento remoto aos educandos(as), no trabalho de campo visitando os bairros da cidade de Salvador e nos CREAS-Pop de Itapuã, Djalma Dutra, 2 de Julho e Itapuã.

Estamos muito juntos para defender a vida!

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao @ Projeto Axé

Educando acompanhado pelo educador Eddy Nunes enviou um desenho, uma expressão sobre esse momento.

Estamos juntos em defesa da vida e na luta contra o COVID-19.

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao

As equipes de Artes Visuais, Moda e Estampa estão confeccionando 400 máscaras para serem entregues nos atendimentos de campo.

As orientações para o uso das máscaras protetivas para familiares e educandos(as) do Projeto Axé estão sendo realizadas e para permitir maior acesso, as equipes de Artes Visuais, Moda e Estampa estão confeccionando 400 máscaras para serem entregues nos atendimentos de campo.

No intuito de combater a transmissão do coronavírus o Projeto Axé adere, com as confecção das máscaras, às recomendações do Ministério da Saúde.

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao @ Centro Projeto Axe

A equipe de Artes Visuais confeccionaram 18 cadernos de desenhos (sketchbook), 2 lápis HB e 1 borracha, que foram distribuídos para educandos(as).

O objetivo é incentivar os(as) educandos(as) a continuarem o processo criativo em suas residências e estes desenhos serão estampados para a produção de 400 máscaras de proteção, que serão confeccionadas na ModAxé e distribuídos para os familiares dos(as) educandos(as).

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
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A equipe de apoio da nutrição do Projeto Axé, esteve presente e ativa durante as entregas para 300 famílias das cestas básicas. (  Pra ver o video clique aqui)

Dias 23 e 24 de abril, doadas pela SEMPRE, fruto do Drive thru Solidário promovido pela Prefeitura de Salvador.

Estamos juntos em defesa da vida e na luta contra o COVID-19

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
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Todos juntos em defesa da vida e na luta contra o COVID-19 durante as entregas para 300 famílias das cestas básicas.

Dias 23 e 24 de abril, doadas pela SEMPRE, fruto do Drive thru Solidário promovido pela Prefeitura de Salvador, a equipe de nutrição do Projeto Axé prestou orientações quanto aos cuidados com os alimentos e higiene.

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
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Dias 23 e 24 de abril o Projeto Axé distribuiu as cestas básicas doadas pela SEMPRE, fruto do Drive thru Solidário promovido pela Prefeitura de Salvador.

Foram contempladas 300 familiares de educandos(as) do Projeto Axé. A distribuição ocorreu de forma alternada, visando evitar aglomeração de pessoas, observando o distanciamento de 1,5 metros e uso de máscaras como meio de proteção.

Estamos juntos em defesa da vida e na luta contra o COVID-19.

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
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O Projeto Axé recebeu, no dia 19/04, das mãos do Prefeito de Salvador, ACM Neto e da Secretária da Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Ana Paula, 300 cestas básicas que serão distribuídas pelo Projeto Axé às/os responsáveis dos(as) educandos(as) da Instituição.

Nos dias 22, 23 e 24 de abril de 2020, o Projeto Axé realizou os atendimentos levando em consideração todos os cuidados referente às determinações da Organização Mundial da Saúde e os decretos Municipais, a saber: a entrega de máscaras para os familiares que não tinham; álcool em gel na entrada; distanciamento de um metro por pessoa e os funcionários devidamente usando os IPis. Além disso, as pessoas foram orientadas a respeitaram as marcações em vermelho no chão em que sinalizava o distanciamento necessário.

As/os familiares foram organizadas(dos) e distribuídas durante esses três dia na Unidade do Pelourinho com as turmas do Canteiro dos Desejos e Modaxé, da Música e das Artes Visuais. Também houve distribuição na Unidade Augusto Omolu de Dança e Capoeira.

Além da entrega, foram distribuídos informativos com texto sobre os cuidados com a higiene em tempos de pandemia e no verso uma atividade de cruzadinha para os educandos realizarem em casa após a leitura. Pedimos para que após as atividades os educandos que pudessem, enviassem uma foto para os seus educadores para que pudéssemos ter essa devolutiva.

Com esse contato presencial com as famílias, tivemos a oportunidade de atender mais de perto algumas demandas. Durante esses dias, encaminhamos uma família vítima de violência doméstica  contra a mulher e idoso para o Conselho Tutelar IX, Derca e DEAM. Encaminhamos também um educando que estava em situação de rua para o Conselho Tutelar da Barroquinha que por sua vez acompanhou o adolescente para uma Unidade da Fundação Cidade Mãe.

As equipes de educadores das Unidades do Pelourinho e Augusto Omolu, da Gerência de Fortalecimento à Família, da Educação de Rua, da Nutrição e Apoio, da Coordenação e Gerências contribuíram para que essa ação fosse realizada com louvor.

Isso só foi possível pois existe uma comunicação diária através do atendimento remoto com os educandos e suas famílias que os educadores vêm realizando acerca de um mês, desde o início da suspensão das atividades no Projeto Axé, no dia 18 de março.

Com isso, nossas 300 famílias foram beneficiadas e os nossos educandos assistidos de forma segura e humana, com a certeza de que a assistência e acolhimento nesse momento é mais do que urgência, é essencial.

O que é a dança para Kenuu?

“Sou J. A., meu nome artístico é Kenuu (de pequeno mesmo rsrsr), tenho 17 anos, moro atualmente no bairro C., tenho 13 anos de Projeto Axé”

Nesse momento de isolamento social e cuidados com a saúde, kenuu descreve que a dança reflete é expressa:

“o momento onde meu corpo pode descrever tudo o que eu estou sentindo, em meio a esses caos onde não posso está fazendo o que eu gosto “lá fora” … Tento me rencontruir, me reenventar, mostrar o quanto eu sou forte, para quando tudo isso acabar eu florescer novamente e me encher de amor e arte”.

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
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J. G., 20 anos, relata sua passagem na ModAxé, na Unidade do Pelourinho, tendo sido acompanhada pela arteducadora Viviane Lima e Silva.

“Costurar pra mim sempre foi o ponto inicial. Sobre cada ponto que a agulha dá no maquinário é também me dado um incentivo de que não é um simples pano ou um retalho de uma peça pronta, mas sim algo traz o impossível ser REAL.

Apesar dos bordados feitos a mão e de cada agulhada que acontece ao finalizar as peças, devo acreditar não só quando a bobina estiver cheia, mas crer que quando acabar preciso ter a ideia de recomeçar sempre. Trocar de linha para colocar a cor da peça será necessário!

Quantas vezes precisei desmanchar a peça ou alguma roupa de ajustes por não ter ficado com uma boa finalização ou por falta de atenção, porém depois do acabamento bem feito o SORRISO é grande ( e a responsabilidade só cresce). Bom, podemos ser melhores a cada dia, só entenda que na costura da vida haverá mudanças e ocorrerá quando você der início hoje e agora!!!

@vivianelima.atelier Obrigada! Você é minha referências na área da moda que marcou minha jornada 🧡@projetoaxe meu 1° contato com a costura, obrigada pela oportunidade, onde desenvolvi tanto a teoria quanto a prática com profissionais e educadores excelentes e capacitados”.

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
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Projeto Axé presente, no atendimento remoto aos educandos(as), no trabalho de campo visitando os bairros da cidade de Salvador e nos CREAS-Pop de Itapuã, Djalma Dutra e 2 de Julho. Estamos muito juntos para defender a vida!

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao @ Projeto Axé

A APMS, fruto desta campanha, fará doação ao Projeto Axé, considerando a perda de equipamentos e instrumentos musicais roubados recentemente e tristemente da Unidade de Dança e Capoeira Augusto Omolu.

A APMS é uma associação integrada por Procuradores do Município de Salvador e está convidando os seus associados e as pessoas em geral a aderir às doações.

Para participar, é só depositar a contribuição na conta da entidade, Banco Bradesco Ag. 3021-0/ C/C 190.558-9; e enviar comprovante para o e-mail apms@apms-ba.com.br ou para whatsApp 71 99287-2203. @ Centro Projeto Axe

O Projeto Axé tem viabilizado a socialização de diversas materiais instrucionais e educativos que possam ajudar na prevenção e combate à COVID-19. Nosso compromisso ético e cidadão, firmado com todas e todos seus educandas(as), educadores e familiares, mantém-se indissolúvel neste tempo austero de pandemia.

Por isso, compartilhamos aqui as Orientações Nutricionais feita pela Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil (PROAE) da Universidade Federal da Bahia (UFBA) com a intenção de aconselhar sobre as capacidades nutritivas de diversos alimentos que ajudam o sistema imunológico a responder a possíveis agentes intrusores, como é o caso do novo coronavírus.

Esperamos, sinceramente, que as medidas de distanciamento e isolamento social, aliadas às boas práticas de higiene e alimentação, sejam capazes de reduzir o avanço desse agente patogênico na sociedade brasileira. Aconselhamos a todas e todos que sigam as orientações da Organização Mundial da Saúde e se previnam eficazmente, na medida de suas capacidades/possibilidades.

Ampliando o rol de iniciativas de cuidado à saúde promovidas pelo Projeto Axé, o setor de Nutrição desenvolveu um Guia de Higiene para ampla divulgação entre educadoras(es) e educandas(os) da Instituição e demais pessoas interessadas.

A ideia é fazer um elenco de bons hábitos de limpeza e higienização pessoal para que todas e todos tenham acesso às medidas de prevenção à COVID-19. O autocuidado, neste momento de crise, com certeza, converteu-se num ato político.

Seguir os protocolos corretos de limpeza e sanitização de superfícies e os procedimentos adequados de higienização individual são imperecíveis nesse momento. Isso poderá salvar vidas. Responsabilidade cidadã é autocuidado consigo e com o outro.

Educando da Unidade do Pelourinho, atividade de música. Conforme a educadora Arani Macedo, o educando ama música e atividade percussiva, porém, nesse momento de isolamento social, ele desenha como uma forma de expressão.

Estamos muito juntos para defender a vida e na luta contra o COVID-19 #fiqueemcasa

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
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Atendimento social nas unidades do CREAS Pop Rua – Centro Pop 2 de Julho e Centro Pop Djalma Dutra.

Por dia, são distribuídos, em média 190 cafés da manhã e 350 quentinhas de almoço,

Estamos juntos nessa caminhada, representada pelo enfrentamento ao COVID-19.

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
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@ Projeto Axé

Presença do Projeto Axé na distribuição de alimentação no Centro POP Dois de Julho.

Queridas e queridos, grandes e pequenos do Axé,

A Páscoa não é celebrada apenas por católicos e nem mesmo por cristãos. Os hebreus a celebravam há muitos séculos antes. Outras grandes religiões também a celebraram.

Quero que todas(os) no âmbito do Axé sejam capazes de superar o drama do Corona Vírus e a nível interno o drama do assalto sofrido que privou nossas crianças de alimentos guardados para um mês, de computadores, de instrumentos musicais e tantos outros bens de primeira necessidade de Arteducação.

Precisam superar, eu em primeiro lugar, a inicial raiva, a revolta, a inconformidade por tudo isto e só poderemos fazê-lo recorrendo ao nosso direito fundamental de ter esperança.

Quanto maior a dor mais forte deve ser a nossa capacidade de esperar.

Queridas e queridos, todos, nesta véspera de Páscoa quero que chegue na casa de todas(os) vocês o meu augúrio, o meu desejo sob o signo de Paulo Freire e apelando ao sentimento religioso de cada uma e cada um de nós, que sejamos molhados de esperança.

O vírus passará, os bens roubados serão recuperados e ficará para sempre nossa capacidade de recorrer ao direito sacro santo de esperar.

Um beijo no coração de todas(os).

Cesare

Quais ações estão sendo realizados nos Centro Pop 2 de Julho e no Centro Pop Djalma Dutra, assim como outros da rede de assistência da SEMPRE

•   1- Medição de temperatura;
•   2- Banho para pessoas em situação de rua;
•   3- Doação de material de higiene;
•   4- As pessoas podem encher garrafinhas com água potável;
•   5- Encaminhamentos para acolhimento institucional;
•   6- Consultas/inscrição bolsa família e cadúnico;
•   7- Distribuição, em media de 190 cafés da manhã em cada CREAS PopRua e 350 quentinhas de almoço.

E assim, o Projeto Axé se junta à equipe da SEMPRE, visando responder a situação emergencial representada pelo COVID-19. Estamos juntos para proteger pessoas e vidas.

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao @ Projeto Axé

Todo dia é dia da equipe do Projeto Axé se juntar à equipe da SEMPRE, visando responder a situação emergencial representada pelo COVID-19.

Incansáveis profissionais que vem atuado nos CREAS Pop na proteção integral de crianças, adolescentes, jovens e suas famílias.

Estamos juntos nessa caminhada!

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
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@ Projeto Axé

Atividade de pesquisa da educanda A. C. P. S., 14 anos, orientada pelos arteducadores, cumpre o isolamento social fazendo atividades orientadas remotamente seguindo o fluxo de atividades pensadas através do Protocolo de Atendimento do Projeto Axé, como a pesquisa sobre Mestre Pastinha, maior ícone da Capoeira Angola.

No atendimento remoto, os educadores fazem o acompanhamento e A. C. tem recebido as orientações pedagógicas e técnicas da área de dança e capoeira.

Estamos muito juntos para defender a vida e na luta contra a COVID-19.

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
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Destaque ao desempenho da leitura do livro da coleção “Leia para uma criança” (Itaú).

D. C., 10 anos, se destacando no desempenho da leitura do livro da coleção “Leia para uma criança” (Itaú). Lendo o livro o “Meu amigo robô” que conta a história de um grande artesão e uma menina sonhadora que queria ter um novo amigo e pediu para esse artesão fazer um robô.

No relato do educando, ele registra a importância da leitura nesse momento de “saudades da escola e do Projeto Axé, mas se sente próximo e aceita todas as recomendações para ficar em casa”.

Estamos muito juntos para defender a vida!

A Gerência de Ações de Fortalecimento à Família,  Juventude e Comunidade do Projeto Axé entregou hoje na Unidade Central (Comércio) entregou 400 Cartões de Vale Refeição para os responsáveis pelas crianças e adolescentes atendidas pela Instituição.

Esses cartões dão direito à compra de alimentos para as famílias dos(as) educandos(as), isso significa que cerca de 1.200 pessoas, em média, foram beneficiadas direta e indiretamente pela ação. Trata-se de uma iniciativa realizada em parceria com a Fundação San Zeno Itália, que permite esse atendimento, fundamental para permanência em casa.

O Projeto Axé preza pela garantia de direitos integral das crianças, jovens e adolescentes. Isso significa dizer que a manutenção dos vínculos comunitários e familiares é extremamente importante para o pleno desenvolvimento dos nossos educandos. Sendo assim, historicamente, o Axé se preocupa em atender aos educandos e trabalhar a partir de seus laços com o território e demais relações interpessoais circundantes.

Assim, através da entrega dos vales refeições às famílias, reafirmamos nosso compromisso com os direitos humanos da criança e do adolescentes diante do quadro de crise imposta a todos nós pela pandemia global causa pelo novo coronavírus.

Na atual conjuntura de saúde pública mundial que estamos vivendo as desigualdades sociais se tornam ainda mais visíveis e brutais. As pessoas em situação de rua, ultra-vulneráveis e sujeitas a uma série de riscos à sua integridade física e mental, inspiram ainda mais cuidados diante do avanço do novo coronavírus no Brasil.

Neste sentido, o Projeto Axé segue incansável com a sua missão de promover justiça social e o seu compromisso com a garantia de direitos fundamentais. Assim, num movimento de cooperação e solidariedade, unimos esforços com a equipe da SEMPRE, visando responder a situação emergencial representada pela COVID-19.

Todas as medidas de segurança foram adotadas para que as equipes possam realizar os atendimentos de maneira segura e eficiente. A parceria entre o Axé e o CREAS revela a importância se de manter, minimamente, alguns atividades de campo para auxiliar nossa população que se encontra vulnerada e exposta aos riscos à vida que foram aprofundados com o advento da pandemia.

Assim, estão sendo realizados nos Centro Pop 2 de Julho e no Centro Pop Djalma Dutra, assim como outros da rede de assistência da SEMPRE, as seguintes ações:

1 – Medição de temperatura;

2 – Banho para pessoas em situação de rua;

3 – Doação de material de higiene;

4 – As pessoas podem encher garrafinhas com água potável;

5 – Encaminhamentos para acolhimento institucional;

6 – Consultas/inscrição bolsa família e CADÚnico;

7- Distribuição, em média de 190 cafés da manhã em cada CREAS PopRua e 350 quentinhas de almoço.

Há trinta anos o Centro Projeto Axé de Defesa e Proteção à Criança e ao Adolescente tem trabalhado em função da garantia de direitos, por isso, mais do que nunca, estamos juntos para proteger pessoas e vidas.

No final de fevereiro o Ministério da Saúde do Brasil confirmou o primeiro caso de infecção provocada pelo novo coronavírus (COVID-19), por se tratar de um agente infecto-contagioso pouco conhecido pelos pesquisadores e infectologistas, a Organização Mundial da Saúde tem recomendado o isolamento social como alternativa para diminuir a curva de contaminação entre os indivíduos.

A preocupação tem sido compartilhada por todos os cidadãos, principalmente, para proteger as pessoas mais vulneráveis e suscetíveis ao contágio e progressão crítica do quadro da doença, como é o caso dos idosos e pessoas com doenças doenças crônicas (diabetes, hipertensão, asma).

Por isso, no dia 19 deste mês, o Governador do Estado da Bahia, Rui Costa, emitiu um decreto em que declara Estado de Emergência para todo o Estado, prevendo a contingência nos transportes públicos, a proibição de aglomerações e controle do tráfego aéreo.

Cientes de todas essas condições, a equipe de trabalhadores do Projeto Axé foi convidada a continuar realizando suas atividades laborais remotamente até segunda ordem. Durante essa pausa em nossas atividades presenciais, reunimos esforços coletivos para montar um Plano Estratégico capaz de fazer face a essas adversidades impostas  ao prosseguimento de nossas atividades.

Assim, reunidos hoje na Unidade Central, munidos de todas as condições sanitárias adequadas, uma parte da equipe do Projeto Axé reafirmou o seu compromisso ético e cidadão no enfrentamento às desigualdades durante a pandemia.

Foram constituídos 2 tipos de protocolos que tratam dos atendimentos à população em situação de rua e dos atendimentos remotos aos meninos e meninas e seus familiares. São de ações de vigilância com a intenção de cumprir o isolamento social e de orientar aqueles que estão em situação de rua. Para tanto, a SEMPRE (Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate à Pobreza) doou ao Projeto Axé os equipamentos de proteção necessários e todos os educadores estão sendo treinados para essa fase de combate a transmissão do coronavírus.

Nesta fase, As atividades giram em torno de promover ações de prevenção através do atendimento remoto realizado por educadores (as) sociais, assim como promover ações de intervenção e monitoramento através de ações de campo articuladas com os setores sociais – saúde, assistência social, segurança alimentar e sistema de garantia de direitos, e promover orientações pedagógicas para os (as) educandos (as) e suas famílias.

Os atendimentos visam, sobretudo assegurar a proteção integral a crianças, adolescentes, jovens e suas famílias, em situação de risco, calamidades e desastres, com objetivo de reduzir a vulnerabilidade desses sujeitos de direitos aos riscos relacionados ao COVID-19.

Seguindo a programação de quarta feira , rica em emoções e ideias de reflexão, que colaboram para os aprendizados e renovações das práticas cotidianas.

Neste sentido , com a participação do Progetto Axé Itália , com a presença do Diretor Rocco Fava , que conduziu o tema : ” Desejei. Desejo.Desejarei ” contando-nos o seu desejo de beleza nascido nas ruas e praças de Roma – caminhos que seguia ao ir para sua Escola, e que depois encontrou casa no Projeto Axé , abrindo um novo caminho de construção do Progetto Axé Itália.

A Grande Formação continua no seu segundo dia, 03/03/2020, quando os 85 trabalhadores do Projeto Axé se reuniram para refletir, trocar ideias e exercitar uma escuta, com base em conteúdos que fornecerão a base para o planejamento das ações da entidade.

Com o tema central “Desejando os Desejos das Crianças”, ao longo do dia as trocas foram realizadas com as seguintes participações e temas:

•   Devolver o Desejo ao Povo Brasileiro com Graça Druck
•   Desejar. Por que? Com Angela Gonçalves
•   O Desejo na Literatura de Jorge Amado com Paloma Amado
•   O Educador: ser permanentemente desejante com Lucas Vezedek

O tema “O Desejo na Literatura de Jorge Amado” na Grande Formação 2020 – 30 Anos – Desejando os Desejos das Crianças.

É missão do Projeto Axé compartilhar com os Cidadãos Soteropolitanos, Baianos a nossa prática cotidiana, inclusive a de difundir, nossa prática pedagógica denominada: “Pedagogia do Desejo “.

Agradecemos o apoio fundamental do Jornal Correio para a comunicação da Grande Formação Anual 2020 do Projeto Axé. (Para ler a notícia clique aqui)

A Grande Formação ” Desejando o Desejo das Crianças ” 2020, 30 anos de Projeto Axé tem como Parceiros: UNESCO/Programa Criança Esperança.

Na tarde azul de terça feira dia 03 de março de 2020, conversamos: “O Desejo na Literatura de Jorge Amado”, com Paloma Amado – a filha de Seu Jorge e Dona Zélia.

A escritora, a mulher, a mãe e avó, a cidadã ativista da melhor humanidade, que retorna como amiga, parceira e companheira ao nosso encontro em virtude da Grande Formação Anual de 2020.

A fala de Paloma Amado, nos fortalece a percepção sobre o universo dos Educandos e suas Famílias, na medida que é certo para todo o Projeto Axé que o escritor Jorge Amado, é nossa inspiração como intelectual e como criativo de histórias que nos trazem personagens que refletem o Desejo que o Ser Humano tem de Ser alguém.

Compartilhar Tempo com Paloma Amado é sentir, olhar, ouvir e aspirar Vida; é a confirmação que é necessário persistirmos e resistirmos com nosso sentimento e prática Arteducativa de atender, orientar, acolher a construção de Cidadãs e Cidadãos a partir de nossos Educandos e suas Famílias.

Para que sempre lembremos, que não podemos desistir, o livro Capitães da Areia” foi lançado em 1937, em 1940 marcou época na história literária brasileira, em 2011 estreou nos cinemas com direção de sua neta Cecília Amado.

Precisamos persistir em Desejar um país com mais direitos humanos, por aqui sabemos que Arte é Educação!

A manhã de quarta feira 4 de março de 2020, foi inaugurada com a sábia intensidade de Thereza Penna Firme, Ph. D em Educação e Psicologia.

No intuito de contribuir para atualização de nossa caminhada de 30 anos , quando vem dialogar com todos nós Educadores contribuindo com legítima propriedade acerca do tema: ” Meu encontro com o Desejo do Axé”.

É necessário enfatizar que os 92 anos, desta carioca típica, indicam o magistral fenômeno de conhecimento e sabedoria na área da educação, além de ser uma pessoa fantástica, de altíssimo astral, divertida, Enfim, uma PROFESSORA !🌹

A Grande Formação Desejando os Desejos das Crianças – 2020, 30 anos de Projeto Axé tem como Parceiros: UNESCO/Programa Criança Esperança.

O primeiro dia da Grande Formação reuniu uma programação importante organizada pelo Presidente fundador do Projeto Axé, Cesare La Rocca.

A Grande Formação reúne todos os trabalhadores do Projeto Axé em torno do tema central “Desejando os Desejos das Crianças” e ao longo do dia de hoje -02/03/2020 – as trocas foram realizadas com as seguintes participações e temas:

•   O Canto do Cisne por Cesare de Florio La Rocca
•   A Família Desejante por Carmélia Sampaio e Elaine Lubarino
•   Desejando o Desejo por Marcos Candido
•   O Desejo na Vida do Ser Humano por Juliana Prates
•   Levados pelo Desejo por Helmut Schned/Virgínia Pimentel

A Grande Formação 2020 conta com a parceria da UNESCO/Programa Criança Esperança

#projetoaxé #arteducacao #projetoaxe30anos @Hotel Porto Bello – Ondina

A Grande Formação Anual 2020 esta plena de emoções e aprendizados desde hoje, dia inaugural.

Os representantes do Progetto Axé Italia o Diretor Rocco Fava e a colaboradora Anna Iorio, chegaram no Brasil plenos de expectativas para ouvir, trocar, compartilhar novas ideias e emoções, uma bagagem fundamental para levar e compartilhar com os nossos projetos italianos.

Em 2017 o Projeto Axé recebeu a primeira doação de instrumentos, e mais uma vez, o Projeto Axé, foi contemplado pelo generoso amigo da Axé Itália que nos enviou dois novos e preciosos instrumentos musicais feitos à mão, que serão utilizados, com a orientação e supervisão dos Arteducadores, pelas crianças, adolescentes e jovens que o Projeto Axé acolhe e atende todos os dias.

Apresentação dos bailarinos do Projeto Axé no Triatro de Daniela Mercury.

“É hoje o dia da alegria e a tristeza
Nem pode pensar em chegar
Diga espelho meu
Se há na avenida
Alguém mais feliz que eu”

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao #projetoaxe30anos @ Pelourinho

No dia 13 de fevereiro a convite Governo do Estado o Projeto Axé participou, no Teatro Castro Alves (TCA), em Salvador, do lançamento da programação do Carnaval 2020.

Os educandos(as) do Projeto Axé, comandados pelo mestre André, participaram com música e percussão.

#projetoaxe30anos

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao @ TCA- Campo Grande

Uma ação da Secretaria de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social, chega em vários bairros da cidade com objetivo de conscientizar e alertar sobre a necessidade de denunciar o trabalho infantil e a exploração sexual, principalmente no carnaval.

No dia de fevereiro, os educandos(as) do Projeto Axé, comandados pelo mestre André, participaram com música e percussão, apoiando esta edição.

Durante o desfile, pelas ruas do bairro, motoristas e pessoas que passavam pelo local receberam materiais informativos, panfletos, adesivos, ventarolas e pirulitos, chamando atenção de todos na rua para dizer não à exploração infantil.

As equipes dos serviços socioassistenciais da Secretaria da Promoção Social e Combate a Pobreza reuniram-se com o Projeto Axé cumprindo uma etapa do Projeto Caboré de Forma-ação e Navegação Social: Diagnóstico, Capacitação, Assistência Técnica, Monitoramento e Difusão de Conhecimentos”, visando a construção de Planos de Intervenção das unidades sócio-assistenciais, CREAS, CREAS-Pop, CRAS e Unidade de Abordagem Social.

Este grupo implica no fortalecimento de uma articulação integrada entre assistência, produção de conhecimento, educação, cultura, formação profissional permanente dos trabalhadores da assistência social.

No dia 23 de janeiro houve a reunião do Comitê Intersetorial de Acompanhamento e Monitoramento da Política Nacional para População em Situação de Rua, em Salvador, importante espaço para discussão de políticas para q população em situação existencial de rua.

O Projeto Axé presente nas discussões, no acompanhamento e monitoramento.

As ações do Projeto Axé contam com os parceiros: Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, IPAC, Coelba, Comunidade Franciscana da Bahia, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Tavola Valdese, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao

Os parceiros do Projeto Axé – Presidente do Conselho Municipal da Criança e do Adolescente, a diretora da SEMPRE, o superintendente e coordenadora da SJDHDS- estiveram presentes no evento COISAS do SIM, uma festa dos meninos e meninas do Projeto Axé.

Aconteceu no dia 25 de janeiro, na Praça Municipal-Centro Histórico de Salvador.

O evento contou, nessa edição 2020, com a parceria da Secretaria de Promoção Social e Combate a Pobreza. As ações do Projeto Axé contam com os parceiros:

Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Conselho Municipal da Criança e do Adolescente através da Secretaria Municipal de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude, Programa Criança Esperança/UNESCO, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik
#projetoaxé #arteducacao
@ Praça Municipal

“COISAS do SIM” evento Arteducativo construído e realizado pelo Projeto Axé em 25 de janeiro de 2020 na Praça Municipal, foi um sucesso! ( Para ler a notícia clique aqui)

Parabéns aos Educadores e Funcionários que formam a vigorosa equipe que acolhe e atende de segunda a sexta: crianças, adolescentes e jovens da Cidade de Salvador, em situação de risco e excluídos de direitos.

Agradecemos aos Parceiros, Colaboradores, Amigos, Baianos, Soteropolitanos, Brasileiros e Turistas que estiveram conosco, por fortalecer nossa caminhada de 30 anos por um país mais justo, mais humano e mais igual!
Axé Axé Axé

O Projeto Axé convida para ” COISAS do SIM ” dia 25 de janeiro, o evento Arteducativo com música, dança, capoeira, moda, artes plásticas e todos juntos fazendo muita Arte e Cultura!!

Na Praça Municipal, no Centro Histórico de Salvador.

Parceria:

Apresentamos a Orquestra de Berimbaus com Medley de Capoeira e Samba de Roda .

Instituições parceiras do Projeto Axé para nossas Ações:

Secretaria De Justiça, Direitos Humanos E Desenvolvimento Social – SJDHDS,
Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate à Pobreza – SEMPRE,
Secretaria Municipal de Politicas para Mulheres,Infância e Juventude – SPMJ,
Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA),
Programa Criança Esperança/UNESCO,
Fundação San Zeno,
Conferência Episcopal da Itália – CEI,
Crossing Borders, Estado Alta Austria ,XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, agru bad hal austria, Greiner Kunststoffechnik .

O Projeto Axé foi convidado para uma apresentação da ” Orquestra de Berimbaus” com a participação do Grupo Percussivo de Dança , no Congresso Latino-Americano sobre doenças fúngicas- 17º INFOCUS.

Também no dia 14 de novembro o Hospital São Rafael foi sede de um dia de imersão na Micologia Médica, Coordenado pelo ISHAM e CDC em parceria com o INFOCUS , voltado para profissionais de áreas afins, que escolheram aprofundar seu conhecimento em diagnóstico e condução clínica destas infecções.

#HSR #HospitalSãoRafael #INFOCUSSalvador #RedeDor

Para celebrar os 30 anos da Convenção sobre os Direitos da Criança, o UNICEF faz neste livro um balanço do seu impacto no Brasil em relação a legislação, programas e políticas.

Também analisa as principais conquistas e desafios do País para os próximos anos. Meninos e meninas têm hoje novas oportunidades de garantir seus direitos.

Sua participação nos assuntos que lhes dizem respeito é uma conquista importante da Convenção e está presente neste relatório, por meio dos desenhos e depoimentos de crianças e adolescentes, os grandes protagonistas dessa história.

O Secretário de Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Carlos Martins , através da Comissão de Enfrentamento ao Racismo Sexismo e Intolerância Religiosa CERSIR, promoveu a Décima Primeira Edição Azeviche acerca do tema “NOSSOS CORPOS E AS INSTITUIÇÕES: nossas memórias contra o necropoder ” .

A realização do AZEVICHE 2019 propôs a discussão sobre o necropoder que é ” o fazer morrer”. O necropoder se traduz em uma força avassaladora, que vem corroendo rapidamente os ganhos democráticos construídos com muita luta e sangue, conformando uma institucionalidade que minimamente vislumbra à maioria do País, ainda tratadas convencionalmente como “minorias” .

Nesta Especial 11ª Edição na luta de combate ao Racismo Institucional demarcando um lugar de fala dos que não têm trégua nas trincheiras contra o racismo, o Projeto Axé realizou uma apresentação edição especial com o Grupo Arteducativo de Capoeira e Dança :Bailarinas interpretando Yabás com Nanã, Yemanjá, Oxum e Yansã o “Ofertório de Petálas” em interpretação cênica para a música ” Onde andará o meu Amor ” , seguido do Batá de Oxalá apresentado pelo Grupo Percussivo de Dança culminando com a Orquestra de Berimbaus e os toques da capoeira angola e regional.

Foi Lindo ! #sjdhds #cerimonialsjdhds#govba#azeviche2019 – 21 de novembro – Salvador .Bahia/Brasil –Centro Administrativo da Bahia-CAB. Subsolo -Governo da Bahia – Sjdhds Ba

Instituições parceiras do Projeto Axé para nossas Ações:

Secretaria De Justiça, Direitos Humanos E Desenvolvimento Social – SJDHDS,
Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate à Pobreza – SEMPRE,
Secretaria Municipal de Politicas para Mulheres,Infância e Juventude – SPMJ,
Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA),
Programa Criança Esperança/UNESCO,
Fundação San Zeno,
Conferência Episcopal da Itália – CEI,
Crossing Borders, Estado Alta Austria ,XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, agru bad hal austria, Greiner Kunststoffechnik .

O XV Encontro do Colégio dos Coordenadores da Infância e Juventude dos Tribunais de Justiça do Brasil iniciou, na manhã desta segunda-feira (11), de um jeito que só a Bahia sabe fazer. Os convidados foram recepcionados com a apresentação de capoeira dos jovens do Projeto Axé.

Leiam a matéria a seguir.

O Projeto Axé em parceria com Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate à Pobreza – SEMPRE.

Finalizando o processo formativo dos profissionais e operadores dos serviços que constituem a rede sócio-assistencial de atenção a população em situação de rua, no município de Salvador.

A proposta visa a sensibilização, formação e a navegação social destes profissionais, no sentido de trazer a discussão dos saberes técnicos e legislativos assim como a reflexões éticas e atitudinais.

A Formação se constitui em 3 (três) módulos sequenciais, cada um contemplando 4 (quatro) turmas, proporcionando uma ação formativa para 205 profissionais e operadores de dos serviços da rede socioassistencial de atenção à população em situação de rua.

Módulo III- realizado de 02 de outubro a 16 de outubro de 2019.

Tema: Usos das tecnologias de intervenção à população em situação de vulnerabilidade social, (3.1) Recepção, acolhida e acompanhamento, (3.2) Instrumentais, mapeamento e estudo de diagnostico, (3.3) Análise da prática do profissional: Elaboração de Relatório e avaliação dos serviços ofertados – Juliana Prates

E a Unidade Augusto Omolu de Dança e Capoeira apresenta nossas comemorações para Cosme Damião Doun confraternizando com as Familias ,que fortalecem nosso cotidiano.

Continuamos firmes abraçando com muito carinho todas as Nossas crianças , adolescentes e jovens e enviamos nossas saudações para toda as crianças, adolescentes e jovens do Mundo !

Muito Axé e Vivas para o Dia de Cosme e Damião e Doun 💎💙💎🍬🍭🍬🍭🍬🍭👧🏻👧🏽👧🏿👦🏻👦🏽👦🏿✨✨✨ E hoje , sabado , realizamos na Unidade do Pelourinho o nosso encontro na ” Escola de Mães ” reencontro da galera dos Educandos da Dança e Capoeira que apresentaram a coreografia : “Capoeira Bicho ” para suas familias 👏👏👏Foi forte .

Foi bonito ! juntos somos fortes com a nossa #familiaprojetoaxé.

O Projeto Axé abraça com muito carinho todas as nossas crianças , adolescentes e jovens !!

Muito Axé e Vivas para o Dia de Cosme e Damião ! 💎💙💎🍬🍭🍬🍭🍬🍭👧🏻👧🏽👧🏿👦🏻👦🏽👦🏿✨✨✨

Instituições parceiras do Projeto Axé para nossas Ações:

Começamos esta viagem para a pedagogia do desejo liderados pelos nossos formadores: Cesare de Florio La Rocca , Marcos Candido e Rocco Fava.

Formação Nacional sobre a Pedagogia do Desejo em três cidades na Itália: Roma, Fabriano e Torino

Programma

•   I giorno (10:00 – 18:00):

•   II Giorno (10:00 – 18:00):

O Projeto Axé caminha , segue e persiste na construção e prática cotidiana fundamentada na ” Pedagogia do Desejo ” .

O Coordenador de Arteducação e Co-Fundador Marcos Candido caminha pelo mundo há 29 anos apresentando idéias e ideais , dialogando sobre o conceito da Arteducação .

#progettoaxeitalia o caminho é sempre em frente.

O Projeto Axé em parceria com Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate à Pobreza – SEMPRE.

No Centro de Educação Artístico de Milão está acontecendo a “Formação local para os operadores do Espaço de Educação Artística” do Projeto DOORS, que conta com o treinamento do nosso querido presidente Cesare de Florio la Rocca, com o Coordenador de Arteducação Marcos Antonio Candido Carvalho e o representante do Projeto Axé na Itália Rocco Fava. Esta formação acontecerá de 10 a ‪14 de setembro, das 9 às 16 horas.

O projeto DOORS propõe uma colaboração de muitos profissionais que trabalham diariamente com crianças entre escola, instituições e território, com o objetivo de combater a pobreza educacional de crianças entre 10 e 14 anos.

A fundamentação desta formação encontra-se na Pedagogia do Desejo, teorizada pelo Projeto Axé Brasil que, juntamente com a Axé Italia, possui a propriedade intelectual. A Pedagogia do Desejo é uma metodologia que inspira o desejo em colocar a arte no centro da aprendizagem e torná-la o trampolim para um mundo de oportunidades e desejos.

#projetoaxé #povertaeducativa #EnLearning # Opportunity #ArtEducation

Instituições parceiras do Projeto Axé:

Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Programa Criança Esperança/UNESCO, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik

Celebração da assinatura do Convênio entre o Projeto Axé e a Prefeitura Municipal de Salvador, através da Secretaria de Políticas para Mulheres, Infância e Juventude (SPMJ). O vice-prefeito Bruno Reis esteve com o Coordenador Geral do Projeto Axé Helmut Schned na unidade do Pelourinho, para assinatura do convênio e destacou a importância do poder público estar próximo das organizações sociais.

“Em vez de construir, equipar, montar equipe e fazer gestão, é muito melhor estabelecer parcerias, permitindo atender mais pessoas.  O Projeto Axé tem profissionais qualificadíssimos, uma estrutura pronta, com pessoas que fazem desse trabalho de acolhimento às crianças e adolescentes a causa de suas vidas, com muito amor e vontade de servir”.

A visita técnica da Crossing Borders / Áustria ao Projeto Axé ocorreu nos dias 4 a 6 de setembro e foi uma alegria poder compartilhar com esta representação técnica um pouco do nosso dia a dia.

Com entusiasmo o Projeto Axé pode dizer para os parceiros da Crossing Borders que desfrutamos, nesses dias, de uma troca que em muito nos engrandece.

A parceria da Crossing Borders, que nos apoiou na obra estrutural da praça da Unidade do Pelourinho, tem um significado importante para as vidas dos nossos educandos(as). Gratidão é o nosso sentimento e axé é a nossa saudação de alegria!

Instituições parceiras do Projeto Axé:

Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza – SEMPRE, Programa Criança Esperança/UNESCO, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik

A Primeira Vara da Infância e Juventude de Salvador , inaugura nova Sede , no Jardim Baiano.
Poder Judiciário – Tribunal de Justiça do Estado da Bahia.

O Projeto Axé recebeu o honroso convite para realizar apresentação Arteducativa com a ” Orquestra de Berimbaus” da Unidade de Atendimento Augusto Omolu de Dança e Capoeira,na inauguração de novo equipamento público do Poder Judiciário.

A parceria entre o Dois A Arquitetura e Interiores e o DJ Alok trará bons resultados para os meninos e meninas do Projeto Axé.
O escritório de arquitetura criará um espaço moderno, utilizando um design despojado e colorido, no Canteiro dos Desejos, espaço que atende crianças de 06 a 12 anos na Unidade do Projeto Axé no Pelourinho. Estarão unidos, o talento do Dois A Arquitetura e a personalidade criativa de Alok para a música e a sua nobreza diante da vida para inspirar os educandos(as) do Projeto Axé e que poderão usufruir de um espaço confortável e belo para seu dia a dia de atividades arteducativas.

Alok é a personalidade brasileira homenageada pelas sócias-diretoras da Dois A Arquitetura e Interiores, Ana Paula e Ana Claudia Nonato. O espaço Living com Jantar retrata através de artefatos, texturas, cores, móveis, iluminação e outras possibilidades criativas, o DJ, o marido, o filho, o amigo e o próprio Alok Achkar Peres Petrillo em suas características mais pessoais. A ideia é proporcionar o encontro entre a modernidade, a criatividade e a inovação, que entre tantos outros atributos, fazem de Alok um artista de estilo único e cada vez mais querido pelo público, quebrando paradigmas na história da música brasileira no planeta. O projeto traz o equilíbrio entre a personalidade de Alok com a natureza, usando tecnologias e linhas essenciais da arquitetura para criar um lar aconchegante e contemporâneo. Pensando também na forte conexão de Alok com o mar e envolvimento com trabalhos sociais em comunidades, o ambiente recebeu o nome de um das mais belas vistas da Baía de Todos os Santos, a Praia da Gamboa. Os amantes da decoração podem conferir o espaço em tributo a um dos maiores nomes da cena eletrônica do mundo até o dia 29 de setembro, na Bahia Marina, em Salvador.

Prezados Parceiros, Colaboradores ,
Funcionários e Amigos.

É com muita satisfação que informamos o fortalecimento de nossas ações de Formação Contínua no Centro de Formação Carlos Vasconcelos, vigorada a parceria :
Projeto Axé & Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate à Pobreza -SEMPRE através da apresentação inaugural do “Projeto Caboré de Forma-Ação e Navegação Social: Diagnóstico, Capacitação, Assistência Técnica, Monitoramento e Difusão de Conhecimentos”. Com a presença do nosso Coordenador de Arteducação Marcos Candido, técnicos da Coordenação de Arteducação e as devidas Representantes da SEMPRE Sra. Juliana Portela e
Sra. Daniela Nunes.

“O Desejo Está na Arteducação”

Atendemos e acolhemos crianças, adolescentes e jovens que vivem em condições de vulnerabilidade e risco social nas ruas de Salvador.

Em parceria com a Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate à Pobreza – SEMPRE – os Arteducadores da Educação de Rua estão mais estilosos, quando utilizam 20 carrinhos adaptados para o carregamento e transporte de brinquedos – cordas, bolas, gudes, peões e outros, materiais arteducativos como lápis coloridos, giz de cera, materiais gráficos – folhas A4, cartolinas, revistas, materiais decorativos e outros, além de livros, gibis.
A novidade criativa e original está sendo super elogiada em nossas caminhadas, no cotidiano do trabalho, pelas ruas da cidade de Salvador. As crianças e adolescentes, que adoram novidades, adoraram mais esta facilidade de acesso aos livros, brinquedos, desenhos, jogos e materiais pedagógicos.

A expressão “in itinere” significa “no caminho”, dado que o substantivo latino “iter, itineris” significa “caminho”. Nesse sentido, o “Axé in Itinere – um carro chamado Desejo”.

Esta ação integra o Projeto Acolher Cidadão, realizada em parceria com a Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate à Pobreza/SEMPRE.

Demais instituições parceiras do Projeto Axé:
Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS, Programa Criança Esperança/UNESCO, Fundação San Zeno, Conferência Episcopal da Itália – CEI, Crossing Borders, Estado Alta Áustria, XXX Lutz, Huebler Kaeltetechnik, AGRU Bad Hall, Greiner Kunststoffechnik.

O PROJETO AXÉ foi convidado e estacionou o AxéBuzu -Unidade Móvel equipado com biblioteca, videoteca, jogos lúdicos, jogos brincantes, livros e sonorização com a equipe de Arteducadores da Educação de Rua .
Apresentamos na extensão de nossa casa, no renovado equipamento público: a Praça do Terreiro de Jesus, os Grupos Arteducativos de música, dança e capoeira que fortalecem nossa energia e força, na 3ª Festa Literária Internacional do Pelourinho – FLIPELÔ, que reafirma Salvador no cenário nacional de eventos literários. De 7 a 11 de agosto, realizado em diversos espaços do Centro Histórico com uma programação cheia de literatura para todos os gostos e idades, além de apresentações teatrais, musicais, exposições e uma rota gastronômica.

Desde 2004, compreende uma mobilização social que busca transformar o futuro de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social. Todos os anos, uma grande campanha na mídia mobiliza os brasileiros a fazer doações para apoiar projetos sociais nas cinco regiões do Brasil.

O Jornalista Jose Raimundo Oliveira e a equipe da Rede Bahia vieram aqui no Projeto Axé, registrar nossas atividades Arteducativas cotidianas . Axé !!!

Sua doação é depositada diretamente na conta da UNESCO e não tem dedução fiscal.
As doações por telefone poderão ser realizadas através dos números 0500 2019 007 (R$7); 0500 2019 020 (R$20) e 0500 2019 040 (R$40).

Em 2019 : ” O Desejo está na Arteducação ! ”

A Prefeitura de Salvador convidou o Projeto Axé e o Grupo de Percussão da Unidade do Pelourinho, acolheu de coração, a Praça – que tá linda ! onde todos os dias ensaiamos …. com nosso grove percussivo da melhor qualidade.
Axé!!

A ladainha que homenageia o Projeto Axé e todos Nós Axenianos, por nossos 29 anos e a passagem do Tempo, foi criada por Luciana Xavier – Gerente da Unidade do Pelourinho . É o Tempo generoso e verdadeiro lembrando da Arte e da Educação. AxÉ! AXé! AXÉ

Iêêêêê
Senhores peço licença
Senhoras peço licença
Para falar de gratidão
Gratidão desde 90
Pois não foi ação em vão
Juntamente com esse Velho, a Velha Ená e o Marcão
Trouxe Axé pra essa cidade
E quem ganha é a nação .
Na Conceição da Praia
Ensinou a OpAxé
No Canteiro dos desejos
Ser criança o mundo quer.
Com a dança e capoeira O valor que o negro é.
Na casa dos sons
Ecoava a percussão .
Na Unidade do Pelô
Artes grande sensação
Modaxé e Stampaxé
Fez beleza de montão.
Com toda dificuldade
Entre governos da nação
Saindo em terra alheia
Passando Pires humilhação
Entoou dignidade
Construindo cidadãos.
Respeito a quem chegou antes
A nós atuais também
Com luta e perseverança
Arteducação é um bem.
Vamos dá um grito de guerra ( VALEU VELHO)
Por nos arteducar tão bem
Camaradinho.
Viva o Axé
Iêêêêê
Viva o Axé camaradas
Viva o Larroca
Iêêêê
Viva o Larroca Camará
Viva a Velha Ená
Iêêêê
A velha Ená camará
A dona Márcia
Ao Militão
Ás coordenações
Aos educandos
Aos educadores
Toda Gratidão ao Projeto Axé

No dia 23/05/2019 aconteceu a primeira oficina com a tutoria de @aladiomarques e @jacyrpassos, promovendo  aos educandos(as) da Modaxé e Artes Visuais. Após distribuição do material pedagógico, a atenção foi voltada para o desenvolvimento dos temas “Planejamento de uma coleção” e “tendências”
#souldila #projetoaxe #modaxé#artesvisuais

Com as presenças de nosso Fundador Presidente Cesare de Florio La Rocca e do Co-Fundador/Coordenador de Arteducação Marcos Candido. Há 29 anos trabalhamos por condições mais humanas e justas, focadas, nos Sujeitos Vulnerados e nas crianças, adolescentes e jovens excluídos de seus direitos. Importante iniciativa da Prefeitura Municipal de Salvador com ação da Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate à Pobreza

Ocorreram nos dias 07 e 08/05/2019, o primeiro Encontro de Formação de Educadores(as) Sociais com o tema: Orientações Técnicas para o trabalho com crianças e adolescentes em situação de rua – fluxos, acolhimento institucional e garantia de direitos, as atividades aconteceram no Centro de Formação Carlos Vasconcelos.
O Projeto Axé tem o apoio Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate à Pobreza – SEMPS; Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS; e, Programa Criança Esperança/UNESCO.

O Projeto Axé reuniu no dia 27 de abril, 260 familiares, responsáveis pelos educandos(as), além daqueles que já alcançaram a maioridade, em mais um encontro formativo estruturado no primeiro momento com uma exposição temática e seguida com trabalhos em grupos, alimentadas por reflexões e trocas, onde os participantes puderam opinar sobre atitudes e convivência, ressaltando os valores dessa experiência.
A Escola de Mães agrega qualidade as ações do Projeto Axe, que também são apoiadas pela Fundação San Zeno; Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate à Pobreza -SEMPS; Secretaria de Estado de Justiça Direitos Humanos e Desenvolvimento Social – SJDHDS; e Programa Criança Esperança/UNESCO.

O Projeto Axé foi um dos apoiadores do Seminário da RELAF 2019 e teve uma participação atuante e representativa. No primeiro dia (23), o Grupo Arteducativo da Unidade Augusto Omolu de Dança e Capoeira do Projeto Axé foi encarregado de fazer a abertura oficial do evento. Os(as) educandos(as) apresentaram a coreografia “Capoeira Bicho”, seguida da apresentação da “Orquestra de Berimbaus”, e finalizaram com um belíssimo e fervoroso “Samba de Roda”, fortalecendo a tradição e ancestralidade. O contágio foi geral e em uníssono, os representantes de 21 países que participavam do Seminário aplaudiram de pé nossos artistas.

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O Axé participa e é um dos apoiadores do Seminário Internacional da Rede Latino-Americana de Acolhimento Familiar @relaf, que ocorre em Salvador, entre os dias 23 e 26 de abril de 2019. O evento põe em pauta as discussões sobre acolhimento familiar e a defesa do direito à convivência familiar e comunitária. A abertura oficial do evento foi feita pelos educandos do Grupo Arteducativo da Unidade Augusto Omolu de Dança e Capoeira do Projeto Axé, que apresentou a coreografia "Capoeira Bicho", seguida da "Orquestra de Berimbaus", e finalizando linda e fervorosamente com o tradicional e ancestral "Samba de Roda". O contágio foi geral. Representantes de 21 países aplaudiram de pé nossos artistas. As ações do Projeto Axé contam com o apoio da UNESCO/Criança Esperança, Secretaria de Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social/Ba e Secretaria de Promoção Social e Combate à Pobreza/SEMPS. #relaf #seminariorelaf2019

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Os(as) educandos(as) da Unidade Augusto Omolu de Dança e Capoeira fizeram na data de hoje (23/04/2019) a abertura do Seminário Internacional da Rede Latino-Americana de Acolhimento Familiar – RELAF. No dia 25/04/2018 o Coordenador de Arteducação, Marcos Cândido, apresentará a experiência do trabalho com famílias no Projeto Axé, em mesa Coordenada por Dora Alicia Muñoz (Guatemala). As ações do Projeto Axé contam com o apoio da UNESCO/Criança Esperança, Secretaria de Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social/Ba e Secretaria de Promoção Social e Combate à Pobreza/SEMPS. #projetoaxe #seminariorelaf2019

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Além disso, nove técnicos e educadores do Projeto Axé, com diferenciadas formações e práticas, além do Coordenador de Arteducação Marcos Candido Carvalho, participaram ativamente dos três dias de discussões, acentuando o compromisso do Projeto Axé com a formação permanente e continuada. Todos e todas destacaram a importância de participar de espaços como este, justamente pelas ricas discussões e trocas com projetos e iniciativas que ocorrem em toda a América Latina e Caribe.

“Foi, com certeza, uma grande experiência, pois me proporcionou mais conhecimento em relação aos Programas e Projetos desenvolvidos para crianças, adolescentes e famílias da América Latina. Percebi que os participantes tem grande admiração pelo Projeto Axé (…) TENHO MUITO ORGULHO DE FAZER PARTE DA FAMÍLIA AXÉ. GRATIDÃO!!” – Fábio Bastos, ex-educando do Projeto Axé, graduado em Artes Plásticas pela UFBA e atualmente Professor de Artes Visuais e Supervisor da Unidade Pelourinho do Projeto Axé.

No terceiro dia do evento (25), o coordenador de Arteducação do Projeto Axé, Marcos Candido, foi um dos convidados da mesa “Programas de Acolhimento Familiar –Apresentação de 5 experiências e seus resultados”, que foi coordenada por Dora Alicia Muñoz, representante da UNICEF Guatemala. Marcos Candido apresentou a experiência do trabalho com famílias no Projeto Axé, que neste ano, em 01 de junho, completa 29 anos trilhando seu caminho na luta para garantir um espaço de educação integral de qualidade para crianças, adolescentes, jovens e suas famílias, de modo que esses possam se reconhecer criticamente na sociedade como Sujeitos de Direito, de Conhecimento e de Desejo.

O trabalho com famílias no Projeto Axé compõe as Ações de Fortalecimento à Família, Juventude e Comunidade, e foca o acompanhamento das famílias de crianças, adolescentes e jovens educandos e educandas acolhidas nas Unidades do Projeto Axé. Tratam-se de ações em escala, iniciadas com a Educação de Rua até o desenvolvimento social e comunitário, que consolidam uma proposta de mudança e inclusão social de famílias e crianças, adolescentes e jovens. São nessas atividades que se desenvolvem os processos de “convivência familiar e comunitária de fortalecimento de vínculo”, bem como ações de incentivo à cultura e arte através de práticas culturais/produtivas e/ou de orientações sobre as políticas públicas para as famílias.

As atividades compreendem: Construção do histórico familiar através de diálogos individuais e com a família; Grupo com Famílias; Acompanhamento em domicílio; Orientação individual, grupal e familiar; Encaminhamento e acompanhamento de integrantes da família à rede local, de acordo com demandas identificadas; além do Bazar de Economia Solidária.

Todo o método de trabalho com famílias no Projeto Axé está ricamente descrito numa publicação de 2010 que contou com o apoio da Secretaria de Direitos Humanos do Governo Federal.

Acolhendo Famílias no Axé – 2010

A extensão do Seminário Internacional da RELAF 2019 foi significativa, pois invocou diversas representações em torno do tema do acolhimento familiar e as questões das infâncias, entre técnicos de diferentes disciplinas e tomadores de decisão com diferentes níveis de responsabilidade no desenho e implementação de políticas públicas como organizações governamentais e da sociedade civil; agências de cooperação internacional; pesquisadores(as), dentre outros. E o Projeto Axé se inclui nesse movimento latino americano como apoiador e também como referência de prática pedagógica e formação arteducativa, fortalecendo seu compromisso com a defesa e garantia do direito à convivência familiar e comunitária.

As ações do Projeto Axé contam com o apoio da UNESCO/Criança Esperança, da Secretaria de Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social/BA e da Secretaria de Promoção Social e Combate à Pobreza/SEMPS, da Prefeitura Municipal de Salvador/BA.

Acolhimento familiar e convivência familiar e comunitária com muito Axé!

A Rede Latino-Americana de Acolhimento Familiar (RELAF) tem como objetivo fundamental  fortalecer e  focar nos  principais temas do método RELAF para a desinstitucionalização: resultados e projeções de sua aplicação  para  erradicar a institucionalização de crianças menores de três anos; pôr fim às violações dos direitos humanos de crianças e adolescentes que estão em instituições; abordagens para promover o cuidado em situações específicas: crianças com deficiência, crianças migrantes desacompanhadas, crianças que sofreram abuso em todas as suas formas, prevenção da separação precoce e institucionalização de meninas e meninos, colisões de situações conflitantes, meninas e adolescentes progenitores; contextos de vulnerabilidade: cuidadores em situação de sujeição e dependência, violência doméstica, pobreza extrema, migração e  outros; formação acadêmica de recursos humanos neste campo de ação.

Informações: https://www.relaf.org/

Capoeira Bicho

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Capoeira Bicho

Capoeira Bicho

Capoeira Bicho

Capoeira Bicho

Capoeira Bicho

Capoeira Bicho

Capoeira Bicho

Samba de Roda

Samba de Roda

Educandos(as) da Unidade Augusto Omolu de Dança e Capoeira

Equipe de técnicos e educadores(as) do Projeto Axé que participaram do Seminário

Stand da Loja Axé Design disponíveis

Equipe de técnicos e educadores(as) do Projeto Axé que participaram do Seminário

Apresentação do trabalho com famílias no Projeto Axé, Marcos Candido

Comemoramos o Domingão da Páscoa renovados de Amor e juntos com nossos Educandos,transformamos nossa semana de pensamentos – em Ação! No início da semana,atendemos o chamado de nossa querida parceira Ivete Sangalo para uma gravação incrível dirigida por Gringo Cardia e coreografia de Edilene Alves.
Alegria de realização IESSI Music Entertainment !! Acesse nosso Facebook e confira.

“na construção imaginária do mundo, o imaginário é capaz de substituir-se ao real concreto, como um seu outro lado, talvez ainda mais real, pois é por ele e nele que as pessoas conduzem a sua existência”

Tanta energia positiva! Tanto Axé tem nossa parceria com Ivete Sangalo, artista luminosa e iluminada. Há 29 anos o Projeto Axé afirma que Arte é Educação. Receber a confirmação de nossa prática pedagógica cotidiana, sendo representada por nossos ArteEducandos da Unidade Augusto Omolu de Dança e Capoeira é a própria energia e força criativa do nosso Axé, valorizado pela direção, competência, estilo e sensibilidade do querido Gringo Cardia . Ahhh…. sucesso, amor e muita arte para que a gente fique sempre, muito junto!!

A Prefeitura de Salvador por meio da SEMPS – Secretaria Municipal de Promoção Social e Combate a Pobreza (SEMPS) lançou no dia 01 de abril de 2019 o chamamento público, que visa fortalecer as ações em favor dos usuários de substâncias psicoativas, beneficiando sobretudo a População de Rua.
O Projeto Axé, em parceria com a SEMPS realizará um censo, visando precisar o perfil dos moradores de rua da capital baiana. Este censo é um desdobramento da pesquisa apoiada pelo Programa Criança Esperança UNESCO , entre 2016 e 2017, “Cartografias dos desejos e dos direitos: Mapeamento e contagem da população em situação de rua na Cidade do Salvador” e do projeto apoiado pela Defensoria Pública da União na Bahia (DPU/BA),entre 2017 e 2018, “Pesquisa-ação: Caracterização das situações de violações de direitos vividas pela população em situação de rua – crianças, adolescentes, jovens e famílias – na cidade do Salvador”.
A parceria com a SEMPS é definida como terceira e importante etapa de conhecimento da situação da População de Rua, que alcançará medidas de defesa e proteção à esta população e traduzida em ações de fortalecimento das políticas públicas.

O Projeto Axé desde 2016 vem trabalhando na pesquisa e análises de resultados sobre a População de Rua da Cidade de São Salvador da Bahia. Avançamos em 2019, em nossa atuação, por aqueles que são invisibilizados socialmente, na atual perspectiva do Prefeito de atender e acolher o importante tema como Politica Pública Municipal.

Conduzidos por nosso Fundador Presidente Cesare de Florio La Rocca, recebemos o apoio fundamental do Programa Criança Esperança /UNESCO à impulsionar a Imaginação dos trabalhadores, transmitindo o seu ideário, e cumprirmos o sentido da Grande Formação Anual 2019, com sua programação sistematizada de representações coletivas e respectivos temas. Com as presenças de nossos convidados especiais: Paloma Amado( tema: Anarquistas,Graças a Deus), Graça Druck (tema: O neofacismo e a Resistência Democrática), Marle Macedo ( tema: O Anarquismo: da Grécia aos nossos dias ), Alberto Pitta (tema: Criação e Imaginação na Arte ) Juliana Prates ( tema: O Anarquista:livre, autônomo e independente) Fatima Suarez (tema: História da Dança no Caminho da Humanidade). Contamos com a participação efetiva do ouro e prata da casa: Cesare de Florio La Rocca ( tema: Anarquistas da Imaginação) Marcos Candido Carvalho ( tema: Democracia e Anarquismo) Helmut Schned e Virginia Pimentel ( tema: Anarquismo:Um Inédito Viável e da Imaginação) Angela Gonçalves( tema: A Imaginação no trabalho do Arteducador) .

Juntos,com nossa sempre companheira e colaboradora Ená Pinto Benevides, oitenta trabalhadores,traduziram em diálogos e planejamento o tema central “Anarquistas da Imaginação ” conferindo sentido e destino às múltiplas linguagens Arteducativas que atendem os nossos Educandos no cotidiano, com seus conhecimentos,reflexões e meios criativos, constituindo a realidade de nossas ações , atendimento,persistência e resistência à construção da Agenda Arteducativa e Pedagógica 2019 do Projeto Ax

No período de 11 a 15 de março de 2019 , o Projeto Axe Salvador realizou a Grande Formação Anual, um mergulho sobre o conceito criativo e motivador em pensamentos,idéias,ideais e diálogos no sentido de fortalecer a prática pedagógica de atendimento e ampliar 
o conhecimento de toda nossa equipe técnica, que esteve reunida com todas as presenças físicas,funcionais e representativas; ressaltando a participação do Progetto Axé Italia com a presença do Diretor Executivo Rocco Fava
Conduzidos pelo Fundador Presidente Cesare de Florio La Rocca e o Coordenador de Arteducação Marcos Candido acompanhados pelo Coordenador Geral Helmut Schned, seguimos ao longo de uma semana, sob a luz da reafirmação de nossa identidade e institucionalidade Axeniana,para que toda classe trabalhadora reunida cultivasse um universo de Arte e Cultura independente, com suas manifestações e opiniões próprias, de forma a elaborar o nosso plano anual de ações Arteducativas para melhor atender os variados aspectos que objetivam o acolhimento cotidiano aos nossos Educandos , o cumprimento de nossos convênios e a busca de novas parcerias .
Por meio dessas manifestações, os Gestores Coordenadores orientaram os trabalhadores à uma comunidade de imaginação social, assentada sobre as experiências e esperanças compartilhadas pela práticas cotidianas,compondo uma linguagem capaz de influenciar e orientar a sensibilidade coletiva.
Ao impulsionar o imaginário dos trabalhadores, transmitindo o seu ideário, cumprimos o sentido da Grande Formação Anual com sua programação sistematizada de representações coletivas. Conferimos destino, sentido e incentivo ao universo trabalhador axeniano, traduzindo em linguagens Arteducativas seus conhecimentos,reflexões e meios criativos constituindo uma realidade paralela de persistência e resistência, a construção de 2019 sobre a realidade dos novos tempos.

O DJ Brasileiro Alok , conhecido no Brasil e no Mundo foi apresentado ao Projeto Axé , por Mila Petrillo , sua tia e nossa estimadíssima fotógrafa que há 26 anos produz e atualiza gratuitamente o arquivo fotográfico do Projeto Axé. Nós somos histórias de Vida, de amizade e muita fraternidade.

O primeiro contato foi através de uma doação ao Projeto Axé e a organização ARTE CONSCIENTE indicada pelo Projeto Axé e fundada e dirigida por ex educandos do Axé. Domingo 02 de setembro  Alok realizou um show em Salvador e ao final do mesmo recebeu em seu camarim nosso Presidente Cesare de Florio La Rocca, nosso Coordenador de Arteducação Marcos Candido e nossa produtora Regina Moura. Foi um encontro fantasticamente produtivo porque imediatamente depois  Alok cancelou seu voo de retorno para São Paulo para poder estar juntamente com sua equipe segunda-feira 03 de setembro pela manhã para realizar vídeos com nossos jovens artistas e divulgá-los em suas redes sociais.

Esse brilhante artista brasileiro une a altíssima qualidade de suas criações e execuções uma profunda sensibilidade pelas questões sociais não só no Brasil mas também em outros países do mundo em particular da África. Atualmente está empenhado na fundação de um instituto no Rio de Janeiro que vai acolher ao mesmo tempo crianças, adolescentes , jovens e idosos.

Confira o vídeo.

O Criança Esperança  é uma campanha nacional de mobilização social que busca a conscientização em prol dos direitos da criança e do adolescente, promovida pela Globo, inicialmente em parceria com a UNICEF e atualmente com a UNESCO. O projeto é uma das mais bem-sucedidas marcas relacionadas a programas sociais dirigidos às crianças carentes em todo o mundo. Anualmente, são realizados os shows que incentivam as doações feitas pelos telespectadores e por várias instituições.Em 2018, a rede de mobilização do Criança Esperança cresceu, ampliando o seu potencial de engajar a sociedade ao movimento. Ao lado de Dira Paes, Leandra Leal, Lázaro Ramos e Flávio Canto (mobilizadores da campanha desde 2015), 26 novos integrantes se juntaram à campanha em 2018. O papel dos mobilizadores tem como principal objetivo estimular uma mudança de atitude capaz de mudar o mundo, a partir de uma ação conjunta da sociedade.

A XII Ação Nacional Criança Não é de Rua foi realizada ontem segunda-feira, 23 de julho de 2018 , com o tema: Inclusão no censo, já! Organizações Sociais de todo o país ocuparam sedes do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística nas capitais.

O PROJETO AXÉ esteve presente, Em SALVADOR, em frente a sede do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) no Edifício Centralvalle – Av. Pres. Castelo Branco, 750 – no Vale de Nazaré onde permaneceu até alcançar seu objetivo de entregar um manifesto ao chefe local do Instituto . A manifestação contou com a participação de educadores(as) e educandos(as) do Projeto Axé.

Os protestos aconteceram no dia em que a “Chacina da Candelária” completou vinte e cinco anos. A tragédia que vitimou oito crianças e adolescentes no Rio de janeiro em 1993, chocou o Brasil e o mundo.
Um quarto de século depois, o Brasil não sabe quantas crianças e adolescentes estão em situação de rua e o IBGE ainda não desenvolveu uma metodologia que permita mensurar a realidade de crianças, adolescentes e adultos que sobrevivem nas ruas.

Não ter dados consolidados nacionalmente sobre está problemática, condena estes refugiados urbanos a ausência completa de cidadania. Diagnosticar esta população para conhecer quem são, quantos são, onde estão, como vivem; e assegurar seus direitos. A Defensoria Pública da União ajuizou uma ação civil pública pedindo ao IBGE a inclusão deste público no Censo a ser realizado em 2020.

Ação Nacional Criança não é de Rua

Realizada anualmente com objetivo de dar visibilidade à situação de rua de crianças e adolescentes no Brasil, sensibilizar a sociedade e reivindicar do poder público, ações para enfrentar este fenômeno social.
Nesta XII edição, o Movimento Nacional da População de Rua se integra à atividade ao lado de Movimentos que defendem o direito à terra e moradia, por exemplo a Campanha Nacional Criança Não é de Rua. Criada em 2005, a Rede é formada por organizações da sociedade civil e do poder público, com vistas a contribuir com a elaboração de políticas públicas para atender crianças e adolescentes em situação de rua e suas famílias.

Nos dias 25 e 26/06 estivemos presentes na reunião da Coordenação Colegiada da Campanha Nacional Criança Não é de Rua (CNER), da qual o Projeto Axé faz parte oficialmente desde 2015. A CNER foi criada em 2005 e conta com a participação de diversas organizações do poder público e sociedade civil de vários brasileiros, que, de forma constante, comprometem-se com a avaliação, planejamento e ampliação das ações em defesa das infância e adolescências brasileiras em situação de rua.

Já durante os dias 27, 28 e 29 de junho participamos da “Cúpula Latino-Americana pelos Direitos das Crianças e Adolescentes em Situação de Rua – construindo um mundo para todas as crianças”. A Cúpula foi promovida pela Red Internacional por la Defensa de la Infancia y Adolescencia en Condición de Calle (RIDIACC), que é integrada por organizações e movimentos de 8 países da América Latina, juntamente com a CNER e a Associação Beneficente O Pequeno Nazareno (OPN). O Projeto Axé faz parte da RIDIACC e participou dos intensos debates com os irmãos latino-americanos com o intuito de construir e firmar a agenda de lutas buscando incidência política em toda a América Latina e no mundo.

Além da ampla discussão e divulgação do Comentário Geral Número 21 da Organização das Nações Unidas (ONU), que versa sobre as crianças em situação de rua, lançado em 2017, o Projeto Axé apresentou a pesquisas com a população em situação de rua realizadas em Salvador/Ba em 2016 e 2017 no Workshop “Cartografias dos Desejos e Direitos de Crianças, Adolescentes e Famílias na Cidade do Salvador”.

Já nos dias 30/06 e 01 de julho participamos da Formação dos Agentes de Campo que atuarão no Projeto Conhecer para Cuidar realizado pela a OPN em parceria com o Centro internacional de Estudos e Pesquisas sobre a Infância (CIESPI/PUC – Rio). A pesquisa será realizada em nível nacional com a participação de 19 cidades, entre capitais e grandes centros urbanos das regiões metropolitanas. O Projeto Axé será a organização responsável pela coleta de dados na Bahia.

A programação é muito rica. No primeiro dia foi introduzido o tema, que, frequentemente no Axé, foi inspirado no pensamento de Paulo Freire. O “INÉDITO VIÁVEL” é uma “brilhante intuição e definição”, uma ideia que, como disse Cesare de Florio La Rocca, “antes de ser pedagógica é filosófica e política”.

Se trata de “algo que ainda não existe, mas que pode vir a existir através do desejo, do sonho e da ação dos homens e mulheres”.

Hoje essa ideia será apresentada em seus vários aspectos:

• Cesare de Florio La Rocca la approfondirà in relazione al pensiero di Freire
• Marcos Candido parlerà di come applicarla in ambito pedagogico
• Vilma Reis ne discuterà l’importanza dal punto di vista diritti umani

No dia 20 de março o tema continuará a ser aprofundado, focando em particular sobre o “INÉDITO viável”:

• Como instrumento na luta contra as drogas (Antonio Nery)
• No direito a arte e a arteducação (Lia Robatto, Ivete Ramos e Marle Macedo)
• Na política brasileira (Graça Druck)

Dia 20 se inicia o trabalho prático (que se desenvolverá com maior intensidade nos últimos dois dias), aprofundando em particular:

• Que papel tem o “INÉDITO VIÁVEL” no perfil profissional e humano dos arteducadores (Luciana Xavier, Fábio Bastos e Eliomar Tesbita)
• Como planejar a possibilidade de fazer o inédito se tornar viável (Anhamona de Brito e Marcos Candido)

O Responsável Executivo de Axé Itália Rocco Fava, ficou hospedado no interior do curso de graduação “Educação a imagem” da professora Franca Zuccoli no Departamento de Ciências Humanas para a Formação da Universidade de Estudos – Bicocca.

O encontro com jovens estudantes durou cerca de uma hora e meia e foi desejado para apresentar a proposta metodológica que o Projeto Axé utiliza há 27 anos no Brasil e que desde 2014 chegou a Milão graças ao projeto do Espaço de Arteducação.

Além das palavras do nosso representante os estudantes puderam assistir à projeção de dois vídeos que contam a metodologia arteducativa aplicada em Salvador, Bahia, e em Milão.

A Doutora Alice Sophie Sarcinelli da Universidade de Liége, introduziu e mediou o encontro que se concluiu com as intervenções dos estudantes que, estimulados pelas palavras e imagens do Projeto Axé e da Casa de Arteducação, interviram criticamente querendo compreender alguns aspectos que, por razão de tempo, foram apenas apontados, mas não aprofundados.

Como todo ano, Axé Itália liderou os trabalhos de formação para os arteducadores do Espaço de Arteducação (originalmente Casa de Arteducação) de Milão de 16 a 20 de outubro de 2017 na sede do Espaço na rua Pontano 43.

Os formadores Cesare de Florio La Rocca, Marcos Candido e Rocco Fava, se alternaram em uma supervisão técnica da análise da prática cotidiana dos arteducadores da Casa. A participação foi muito proveitosa, com debates animados e trocas de ideias, que farão bem para o trabalho futuro.

Esses encontros nascem da convicção profunda que os arteducadores devem estar em estado de formação permanente e que são uma parte importante da oferta formativa do Projeto Axé que Axé Itália esteja fazendo conhecer e a plicar a Milão, pelo momento, mas também em perspectiva, no resto do país.

Marcos Antonio Candido, Diretor da área de Arteducação do Projeto Axé Brasil, e Rocco Fava, Responsável Executivo de Axé Itália, participaram através de dois momentos na Conferência Internacional “Fora dos confins da educação” (Nápoles de 12 à 15 de outubro) promovida pela Associação Maestri di Strada.

Rocco Fava apresentou o Projeto Ascetate, fruto da colaboração promovida entre o Projeto Axé Itália e os Maestri di Strada, enquanto Marcos Candido falou sobre a Cartografia do Desejo, uma pesquisa que o Projeto Axé está conduzindo nesse período em Salvador em parceria com a UFBA (Universidade Federal da Bahia).

Marco Rossi Doria partecipa alla prima giornata del convegno.

Ao final do verão de 2017 ocorreu um vantajoso intercâmbio entre o Projeto Axé e os Maestri di Strada. Se trata de um percurso de colaboração iniciado pelo Projeto Axé Itália há alguns anos e que começou a dar frutos concretos.

Em 26 de agosto Rocco Fava do Projeto Axé Itália acompanhou 14 participantes, entre esses educadores e trabalhadores dos Maestri di Strada, a Salvador para mergulhar no universo do Axé e poder conhecer com os próprios olhos o trabalho na rua e nas unidades dos educadores do Projeto Axé.

Como escreveu um dos participantes, Guglielmo Pisani, em um texto sobre essa experiência, o intercâmbio se tratou de qualquer coisa de diferente de um habitual curso de formação. Se tratou de um encontro “impecavelmente estruturado em torno ao núcleo central da Arteducação […] Se o termo “formação” soa muitas vezes a escolarização, especialização, as 48 horas de curso diluídas em 12 dias em Salvador levaram inteiramente a conclusão a “deformação” sob o comando espiritual do Axé”.

A “generosa hospitalidade e a perfeita organização do Projeto Axé Brasil” permitiu que o intercâmbio se desenvolvesse em um clima de grande generosidade, visando aumentar a competência através da contaminação reciproca.

A deformação continuará, mesmo que ainda esteja para se definir a segunda fase do intercâmbio. Cedo, com probabilidade de ser na próxima primavera, um grupo de educadores brasileiros do Axé encontrará em Nápoles os Maestri di Strada, para poderem se emergir na periferia de Nápoles e observar por mais dias o trabalho deles nas escolas.

Em 28 de outubro de 2017 a Associação Projeto Axé Itália Onlus esteve em Roma (Via Ostiense 152) para o Workshop “A Pedagogia do Desejo e o ser Migrante” promovido pela Associação K-Alma em parceria com a Asinitas Onlus e apoio da Fondazione San Zeno.

O encontro , pretendendo uma troca de boas práticas entre o Projeto Axé e numerosas associações romanas que participaram , colocou em evidência a metodologia Arteducativa do Centro Projeto Axé de Defesa e Proteção à criança e ao adolescente.

Conduzindo os trabalhos estavam o fundador presidente do Projeto Axé Cesare de Florio La Rocca, educador e formador há mais de 45 anos, e Marcos Antonio Candido, Coordenador de Arteducação do Projeto Axé e teorizador(teórico) da Pedagogia do Desejo, juntamente com Rocco Fava, Diretor Executivo do Projeto Axé Itália.